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동시에 상호간의 협동정신을 길러주고 하면 된다는 신념을 가지게 하는 계기가 되도록 함.
2. 행사를 집행함에 있어 개발된 다양한 프로그램의 진행으로 참여자들에게 다양한 문화 체험 활동을 할 수 있는 유익한 시간이 될 수 있도록 하며,
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동의 연령 학년과 상관없이 속진교육과 심화교육을 균형있게 포함하도록 하여야 한다.
넷째, 인성과 도덕성 교육을 중시하여야 하며, 사회적 문제나 논쟁점에 관해 분석 비판하도록 하며 봉사활동과 특별 활동의 기회를 충분히 준다.
다섯째,
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청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈, “자살시도환자에 대한 위기개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제10권, 서울신학대학교, 1991. 1, pp. 521－550. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구를
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에 대한 일차적 치료 후 재활프로그램에 대한 고찰
- 가장 효과적인 재활프로그램에 대한 개념 정립
- 새로운 프로그램 도출을 위한 향후 연구방향 설정
학생의학연구과정위원회 귀하
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프로그램 유형별 여성아나운서 이미지 변화와 시청자 인식도에 관한 연구, 서경대 미용예술대학원
▲ 스포츠 서울닷컴
http://news.sportsseoul.com/read/entertain/961820.htm
▲ 시사서울
http://www.sisaseoul.com/news/articleView.html?idxno=29126 1. 논문의 주제
2.
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, Gupta, Murthy & Murali, 2009).
노인에게서 신체활동 및 기동성은 욕창발생 위험요인 중 주요한 요인이며(Marta et al, 2007), 노인에게 제공되는 일상생활수행의 도움이 욕창예방을 위한 간호가 될 수 있다(Liem, McColl, King & Smith, 2004).
이상의 문헌을 고찰
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청소년게임교육프로그램 연구동향 및 한계점 ………………………… 25
2. 청소년게임교육프로그램 선행연구 및 성과한계 ……………………… 29
제 3 장 : 청소년게임교육프로그램 개발
1. 프로그램 목표 ……………………………
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Plan for Innvation in Europe, COM(96), p589, 1996
[9] OECD, National, Innovatio, System, Pars; OECD, 1997
[10] Romer, P. M., Increasing Returns and Long-run Growth, Journal of Politica Economy, Vol. 94, No. 5, p3∼23, 1996 Ⅰ. 서론
1. 연구 배경 및 연구 목적
2. 연구 방법 및 연구 구성
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제3절 취약계층을 위한 평생교육의 확충
제4절 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
제5절 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
제6장 결론 및 제언
참고문헌
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프로그램”의 개발 지원 -------------18
다. 대학수학능력시험의 성격, 구조, 기능 개편 ---------------------18
라. 새로운 학업성취개념을 반영하는 대학입학 전형방법의 시행 -------19
마. 평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------1
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