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청소년들을 대상으로 한 멘토링 프로그램이있었습니다. 이 프로그램에서는 학생들이 자신의 진로를 탐색하고, 목표를 설정할 수 있도록 지원했습니다. 처음에는 많은 학생들이 자신의 꿈에 대한 확신이 없었습니다. 그래서 저는 개별 상담을
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프로그램 활성화
첫째, 중구 내 보건소, 복지관, 학교 등과 협력하여 통합 건강관리 네트워크를 구축하겠습니다.
둘째, 주민 대상 운동처방 및 건강관리 교육을 정기적으로 실시하여 건강 인식을 제고하겠습니다.
셋째, 직장인, 청소년, 노인
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청소년 대상 STEM 교육 프로그램에 참여하여 과학 기술 분야 진로 탐색을 지원하고, 미래 세대의 과학 인재 양성에 힘쓸 것입니다.
글로벌 무대에서 경쟁력 있는 기계공학 전문가로 성장하기 위해 해외 연구 기관과의 교류 및 공동 연구에도 적
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회(동/하계, 각 1박2일)경기도 내 고등학교 1학년 대상으로 하는 융합과학청소년과학캠프로, 서울대 교수진으로 구성된 캠프프로그램에 따라 우수한 고등학교 인재들과 함께하는 프로그램을 운영하였습니다. 모집공고 및 선발심사, 홍보안내,
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프로그램을 개발하여 고위험군 청소년에게 적용하고 그 효과를 측정하는 실증 연구로 이어가고자 합니다. 이 과정에서 단기적 변화뿐만 아니라 장기적 심리적 회복과 자기개념 재구성까지 추적하는 longitudinal study의 형태로 확장하는 것이 목
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청소년을 대상으로 하는 프로그램에 있어 가르치는 문화 교육이 아니라 문화적 감성과 창의적 지성을 자극할 수 있도록 경험하는 예술로서의 문화 교육을 지향하며 일하는 사람이 되도록 할 것입니다. 이러한 경험과 비전을 가지고 귀 박물
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청소년의 스트레스 관리와 자기 효능감 향상을 위한 상담 프로그램 개발입니다. 청소년기는 정서와 자아 정체성이 형성되는 중요한 시기로, 이 시기의 심리적 경험은 이후의 삶에 깊은 영향을 미칩니다. 하지만 많은 청소년들이 학업 부담,
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청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서적 결핍과 트라우마를 경험한 청소년을 대상으로 하는 전문 치료 프로그램을 기획하고 운영하는 것이 제 중장기 진로 목표인 것이라 할 것이겠습니다.
더불
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들려주실 수 있나요?
틀림없이. 이전 역할에서 우리는 지역 사회의 위험에 처한 청소년을 대상으로 "청소년 역량 강화를 위한 태권도" 프로그램을 조직했습니다. 매주 태권도 수업을 통해 참가자들의 자신감, 규율, 행동에 긍정적인 변화가 나
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현황 분석 및 정책 제안: 취약계층 영양 실태 조사, 정책 개선 의견 제시 등
-지역사회 영양 프로그램 기획 및 운영: 영유아, 청소년, 노인 등 대상별 프로그램 개발 등
-영양 거버넌스 구축: 유관 기관 협력체계 마련, 민관 협력 네트워크 구축
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