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학습자와 학업성취 제4장 학습과정에 관한 전략과 기법 제5장 학습조건에 관한 전략과 기법 제6장 지식의 구조와 탐구학습의 지도 제7장 사고기능의 학습지도 제8장 문제해결과 의사결정의 학습지도 제9장 체험학습의 지도 제10장 독서지도 제
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학습함 - 중략 - 제1장 청소년의 학습특성 이해 제2장 청소년 학습이론 제3장 학습자와 학업성취 제4장 학습과정에 관한 전략과 기법 제5장 학습조건에 관한 전략과 기법 제6장 지식의 구조와 탐구학습의 지도 제7장 사고기능의 학습지도
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청소년의 학습특성 이해 제2장 청소년 학습지도 이론 제3장 학습자와 학업성취에 대한 이해 제4장 지식과 개념의 지도 제5장 비판적 사고의 지도 제6장 창의적 사고의 지도 제7장 가치학습의 지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정
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청소년의 학습특성 이해 제2장 청소년 학습지도 이론 제3장 학습자와 학업성취에 대한 이해 제4장 지식과 개념의 지도 제5장 비판적 사고의 지도 제6장 창의적 사고의 지도 제7장 가치학습의 지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정
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청소년의 학습특성 이해 제2장 청소년 학습지도 이론 제3장 학습자와 학업성취에 대한 이해 제4장 지식과 개념의 지도 제5장 비판적 사고의 지도 제6장 창의적 사고의 지도 제7장 가치학습의 지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정
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청소년의 학습특성 이해 제2장 청소년 학습지도 이론 제3장 학습자와 학업성취에 대한 이해 제4장 지식과 개념의 지도 제5장 비판적 사고의 지도 제6장 창의적 사고의 지도 제7장 가치학습의 지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정
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청소년의 학습특성 이해 제2장 청소년 학습지도 이론 제3장 학습자와 학업성취에 대한 이해 제4장 지식과 개념의 지도 제5장 비판적 사고의 지도 제6장 창의적 사고의 지도 제7장 가치학습의 지도 제8장 문제해결의 지도 제9장 의사결정
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청소년을 직접 면접하여 학습시간을 어떻게 관리하는지를 정리하여 분석한 후, 이에 대한 지도방안을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 학습시간 관리에 대한 분석 1. 면접 대상자 A 2. 학습시간 정리 분석 Ⅲ. 학
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학습의_적용_가능성_탐색.pdf 2. 발달장애아동의사회적기술향상을위한현장체험학습지원시스템의설계및구현.pdf 3. 자연체험학습과인간의인지발달.pdf 4. 주말자율체험학습.pdf 5. 학습능력향상을_위한_실시간_체험학습_시스템_개발.pdf 6. 현
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학습현황과 특징을 분석하고 평가하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 대안학교 2. 아름다운학교(광진구 대안학교) 3. 평가 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 <함께 제공되는 참고자료 파일> 1. 대안학교 사전검색.hwp 2. 대안학교.hwp 3.
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