2013년 1학기 청소년학습이론및지도 중간시험과제물 D형(대안교육기관의 학습현황 및 특징)

소개글

2013년 1학기 청소년학습이론및지도 중간시험과제물 D형(대안교육기관의 학습현황 및 특징)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

대안교육기관 한 곳을 직접 방문 또는 조사하여
그 대안교육기관의 학습현황과 특징을 분석하고 평가하시오

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 대안학교

2. 아름다운학교(광진구 대안학교)

3. 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

<함께 제공되는 참고자료 파일>
1. 대안학교 사전검색.hwp
2. 대안학교.hwp
3. 대안학교의 설립ㆍ운영에 관한 규정.hwp
4. 대안학교자기주도학습.pdf
5. 미인가대안학교제도화방안.pdf
6. 한국 대안교육의 실태.hwp

본문내용

. 서론

대안학교는 기존의 정형화된 학교의 이미지를 탈피한 형태로, 단순한 학교수업 이외에도 다양한 활동의 프로그램을 통하여 학생의 소질과 적성에 맞는 자연 친화적 학습을 목표로 만들어진 한교의 형태라고 하겠다. 특히 요즘 들어 자녀들의 지능뿐만 아니라 감성, 특성 교육에 부모들의 관심이 높아지면서 대안학교가 부모들이 선호하는 학교로 자리 잡았다. 기존 부모세대가 자라면서 느낀 입시위주 교육의 탈피와 자녀의

- 중략 -

키워드

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