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문화 속에서 문자 메시지를 바라보자. 공부에 취미 없는 문제아 대신 공부에 소질이 없는 자신의 능력을 미리 알고 자신에게 맞는 풍요로운 삶을 위해 요리를 배우고, 친구를 위로할 줄 아는 지혜롭고 따뜻한 감성의 자녀를 발견할 수 있을 것
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지켜봤는가 하는 점에 대한 반성을 하고 그 문제를 같이 해결해 나가려는 노력이 필요할 것이다. 청소년들이 핸드폰 사용에 대해 올바른 뜻을 제대로 알고 사용했음 하고, 유행으로써가 아닌 실용적으로 사용했으면 하는 바램이다.
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청소년 문화의 하위문화로서 정착하게 된 현실에서 이처럼 그것의 문제점을 발견하고 그것의 해결 방안을 찾는 일은 반드시 행해져야 한다고 생각한다. 청소년들에게 하나의 문화가 되어버린 핸드폰, 청소년들에게 맞는 여러 제도 안에서 바
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청소년과 부모들을 대상으로 한 교육프로그램을 개발, 합리적인 휴대폰 이용 문화가 정착되도록 할 방침이다.
Ⅲ. 맺는말
-청소년 이동전화에 대한 향후과제
1) 청소년의 모바일 사용에 대한 인식의 전환
청소년들이 휴대폰을 필수품으로 인
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문화를 만드는 건 아닐까?
양적 경제성장에 열을 올리던 80년대 중 후반쯤 ‘나이키 열풍’이 분 적이 있었다. 이 브랜드 신발은 지금도 고가에 속하지만 당시로선 큰맘 먹지 않고서는 서민들은 꿈도 못 꿀 가격이었다. 그런데도 청소년을 중
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문화 진화과정의 시사점, 국회도서관보 Vol. 334
[4] (사)KIPS IP인증원(2005), 「인터넷 윤리」이한출판사
[5] 이재운(2003), 정보통신윤리 교육의 현황과 개선방안 연구 - 대전, 충남지역 중학교를 중심으로. 대전대학교 교육대학원, 석사학위논문
[6]
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기회의 평등을 위한 프랑스의 예술교육정책
2. 프랑스 문화예술교육의 특징
3. 문화 민주주의 실현을 위한 문화보다 교육부의 협력
4. 프랑스 문화예술 교육정책의 특징
5. 프랑스 청소년들의 문화예술 수업
6. 프랑스 지원정책
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스트레스 해소를 위한 소비성 문화일 가능성이 크다는 것이다. 즉 노래방이나 오락실, 공연장 등의 공간은 청소년들이 공부나 부모와의 대립으로 인해 느끼는 스트레스를 해소하기 위해 가는 경우가 대부분이며, 특별히 할 일이 없을 경우에
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ytic agent)'라는 점이다. 실제로 모든 문화현상은 인간의 행위 그것도 개인의 행위를 통해서 나타난다. 청소년기의 심리적, 신체적, 정서적 특징을 감안할 때 청소년은 주체적인 행위자로서의 특징이 가장 두드러지게 나타난다. 따라서 청소년
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자료분석
Ⅳ. 사례분석
1. 레즈비언이라고 생각하게 된 계기
2. 레즈비언이 된 이후 주위 사람들의 태도변화
3. 레즈비언이 된 이후 자신의 내적 변화
4. 탈반 사유
5. 탈반에 대한 인식
6. 이반 청소년들에게 해주고 싶은 말
Ⅴ. 결론
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(사)글로벌청소년교육문화에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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문화 개방에 대해 어떻게 생각하는가?
- 의복을 착용하는 이유는?
- 대학에서 취업위주의 교육을 해야하는가?
- 지식위주의 교육을 해야하는가?
- 제자가 스승의 그림자를 밤지 않은것에 대해 어뗘게 생각하는가?
중앙대 의류학과
- 마섬유
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핸드폰)
E-Mail
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수상경력
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전산활용
해외경험
리더활동
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생각합니다.
청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
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그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
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사회의 새로운 자원봉사 문화를 만들고자 다양한 재능을 가진 재능기부 청소년
100여명과 함께 행사장을 찾은 400여명의 또래 청소년 및 시민들에게 19개의 체험
부스를 통해 ‘손 목도리 만들기’, ‘카드마술’, ‘청소년 인권’, ‘옛날 책
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