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청소년 흡연에 대한 문제를 가정 그리고 사회와 학교가 서로 연계하여 가정에서 부모가 못할 경우 학교 담임선생님께 부탁하고 학교차원에서도 못할 경우 사회와 연합해서 문제를 해결해 나가는 예방적 접근 대책이 효과적일 것이다(김종민,
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흡연으로 인한 저산소증은 두뇌활동에도 좋지 않은 영향을 끼쳐 사고 능력과 의욕을 감퇴시키게 되는 것이다.
Ⅸ. 청소년흡연의 근절 방안
청소년의 흡연대책을 수립함에 있어서 적어도 4가지 측면이 고려되어야 한다.
1. 청소년 개인들에 대
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대책보다 효과가 클 것이다’라고 하였으며, 1980년을 세계 금연의 해로 정하고 전 세계적으로 금연운동을 벌이고 있다.(WHO,1975) 그러나 담배소비량을 매년 증가하고 흡연청소년이 증가하고 실정이어서 적절한 금연 프로그램은 흡연과 관련된
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흡연자를 만드는 것에 초점을 맞출 수 밖에 없을 것입니다. 새로운 흡연자라고 하면 그 동안 담배를 피우지 않았던 청소년과 여성일 수 밖에 없습니다.
5.해결방안
1)학교의 교육적 문제해결
-실제적인 교육, 오래되고 지루한 영상을 새롭고
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청소년흡연의 문제점
1) 신체적 문제
2) 정신건강 문제
3) 청소년 비행
4) 사회적비용 증가
4. 청소년흡연 실태
1) 청소년 흡연율 추이
2) 청소년 담배 획득 방법, 구입 장소, 나이 확인 여부
3) 흡연예방교육
5. 청소년흡연 대책
◆ 참고
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