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흡연청소년에게 흡연유혹을 금지 혹은 억제하기 위한 사회적인 노력과 청소년들에게 무력감과 좌절감을 주는 근본적인 원인을 제거하고 다양한 삶의 기회를 제공하는 근본적인 대책이 동시에 이루어져야 할 것이다
청소년들의 흡연을 억제
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대책보다 효과가 클 것이다’라고 하였으며, 1980년을 세계 금연의 해로 정하고 전 세계적으로 금연운동을 벌이고 있다.(WHO,1975) 그러나 담배소비량을 매년 증가하고 흡연청소년이 증가하고 실정이어서 적절한 금연 프로그램은 흡연과 관련된
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청소년 흡연의 대책과 방향
학교는 청소년들이 대부분의 시간을 보내며, 또한 청소년들의 사교의 장이 되기도 한다. 그러나 청소년들의 대다수는 학교생활에서 성적 및 입시와 관련되어 스트레스를 받고 있으며, 또한 상당수 흡연하는 청소
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성과
1. 교과 교육 운동이 크게 발전하여 왔다
2. 한국 사회의 교육적 과제를 담은 주제 영역의 발달이 시작되었다
3. 세계화?정보화 사회의 도래에 따른 교육적 담론이 제출되고 있다
Ⅷ. 참교육의 실천 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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흡연 청소년에게 흡연 유혹에 대한 금지 혹은 억제하기 위한 사회적인 노력과 청소년들에게 무력감과 좌절감을 주는 근본적인 원인을 제거하고 다양한 삶의 기회를 제공하는 근본적인 대책이 동시에 이루어져야 한다.
즉 청소년들의 흡연을
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