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2016 청소년기 발달에 대한 이해
I. 청소년기의 정의
II. 청소년 발달의 통합적 시각
1. 생물학적 요소
2. 심리적 요소
3. 사회적 요소
III. 청소년기의 하위단계
1. 초기 청소년기
2. 중기 청소년기
3. 후기 청소년기
* 참고문헌
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/ 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 청소년상담의 기능
1. 정보제공 기능
2. 위로와 지지제공의 기능
3. 의뢰기능
4. 위기중재의 기능
II. 청소년상담의 유형
1. 청소년 집단상담
2. 사이버상담
3. 전화상담
* 참고문헌
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저 / 교육과학사 / 2016 I. 청소년상담의 유형
1. 상담 방식에 따른 분류
2. 상담 형태에 따른 분류
3. 상담기간에 따른 분류
III. 청소년상담의 문제와 활동영역
1. 청소년상담의 문제영역
2. 청소년상담의 활동영역
* 참고문헌
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유형, 신념, 관습과 같은 집단적 특성을 말한다. 어떤 개인이 속해 있는 문화권의 특성은 그 개인의 발달에 많은 영향을 미칠 수 있다. 시간체계는 시간(전 생애)에 걸쳐 일어나는 변화와 사회, 역사적인 환경을 의미한다.
* 참고문헌
인간발달
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청소년들을 공감 수용해 줌으로써 청소년의 가능성과 잠재능력을 믿고 변화할 수 있도록 돕는 것이다.
3/ 지시적 상담
지시적(이성적)상담(the dirctive counseling)은 1949년 Williamson가 제안한 상담기법이다. Williamson의 정의에 의하면 카운슬링은 두
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통제할 수 있는 자신의 방법을 선택하여 의사결정을 내려야만 한다. [청소년지도리더십] 청소년지도사(청소년지도자)의 리더십 기술
I. 전문적 기술
II. 인간관계 기술
III. 개념적 기술
IV. 의사소통 기술
V. 의사결정 기술
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청소년 금연교육의 학습지도계획서
- 웹 기반을 이용한 학습지도계획서
지도일시
2016. x.x
대상
중학생
장소
컴퓨터실
교과
보건
교육주제
담배와 건강
학습목표
대상자는 흡연을 하지 않는다.
지식 : 대상자는 흡연이 인체에 미치는 영향을 설
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청소년기본법이 제정되어 청소년수련활동의 정의와 내용을 자세히 규정하고 이에 대한 국가와 지방자치단체의 의무를 상세히 규정함으로써 헌법의 교육을 받을 권리를 근거로 하는 청소년의 수련권이 구체적인 법적 권리로 승화되었으며, 1
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청소년 후기에 자신감과 독립성을 갖고 지적 투자를 할 수 있는 환
경에 있었던 피험자들은 그렇지 못한 피험자들에 비해 장래의 역할에 대
한 계획을 수립하고 역할 수행이 안정적이었으며, 또한 인생의 후기에서
직업과 가정의 안정을 누리
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청소년지도를 역동적이고 생동감 있게 하고자 하는 것으로, 이는 청소년들에게 참여에 대한 동기를 높여 줄뿐만 아니라 의미 있는 경험을 제공할 것이다.
6. 전인성의 원리
청소년지도 방법은 청소년들의 인지적 정의적 기능적 특성이 통합
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