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달, 장점 발견, 태도변화를 위한 설득, 환경 선택, 표준행동양식의 수용 등 전문적인 접근을 하겠다.
위와 같은 청소년전문사회복지사 역할을 수행하는 모습이 본인의 매래 사회복지사 모습이다. 이런 사회복지사로서의 역할을 통해 청소년
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집단적 청소년복지 실천
목차
* 집단적 청소년복지 실천
Ⅰ. 집단 및 집단개입의 방법
1. 집단지도
2. 집단상담
3. 집단치료
Ⅱ. 집단개입의 목적 및 치료적 요소
Ⅲ. 청소년집단사회복지사의 자질
1. 첫인상의 관리
2. 유머감각
3. 균형 있는 따뜻
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복지사(social worker)는 이 땅의 약자를 위해서 그들의 대변자가 되고 해결사가 되어 행복한 삶으로 인도하는 사회적으로 매개인이라는 것이 내가 생각하는 정의이다. 그러나 사회복지의 분야가 노인, 아동, 청소년, 장애인, 가정복지, 교정복지,
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청소년복지실천현장에서의 사회복지사의 역할
청소년복지실천현장에서의 사회복지사의 역할은 다음과 같은 것들이 있다.
1) 촉진자 역할
청소년의 개인적인 성장을 지원하고 그들의 문제해결과 의사결정과정을 조력하며, 합리적인 사회적
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문제해결과 의사결정을 조력하여 사회적응을 촉진한다, 따라서 청소년복지시설의 사회복지사는 촉진자로서의 역할을 하기 위해서 필요한 전문적인 지식과 기술을 습득한 전문가여야 한다.
④지역사회지도자 역할
청소년복지시설의 사회복
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청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주.
⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년에 대한 기본적 이해
1) 청소년에 대한 개념 정의
2) 현대의 청소년의 개념
3) 청소년의 특성
4) 청소년 문제
5) 청소년
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복지사, 심리학자 등 전문직의 팀 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 준비
4. 학교사회사업 제도화
Ⅲ. 학교사회사업의 실태
1. 외국의 학교사회사업 실태
2.
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복지사업, 노인복지사업, 아동복지사업, 청소년복지사업, 지역복지사업, 재가복지사업 등이 있다.
이러한 교회 사회복지 프로그램을 활성화하기 위해서는 첫째, 지역사회의 욕구를 정확히 파악하여야한다. 둘째, 특화사업이 개발되어야한다
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복지사전. 서울: 경진사. p.174
문성호문호영(2009). 청소년 자원봉사활동의 실태 및 효과에 관한 비교분석. 청소년복지연구 제11권 제1호. pp.101-120.
박정애(1999). 자원봉사활동이 청소년의 인성발달에 미치는 영향에 관한 연구. 세종대학교 대학
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청소년을 지원하고자 노력하지만 가정과 학교, 그리고 지역사회를 연계하는 통합적인 접근이 필요하다. 이를 위해서 학교 내에는 학교 사회 복지사, 보건교사, 특수교사, 상담교사 등 비교과 교사를 중심으로 하는 학생복지부를 설치하여 학
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사회복지사의 다른 여러 가지 역량이 이미 전제되어 있는 상태라고 할 수 있을 것입니다.
저는 사회복지사로 일한는 3년 동안 이러한 마음가짐으로 일해왔고, 사회복지관과 복지대상자들에게 나름으로 인정을 받았습니다. 그리고 이런 과정
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을 취득할 수 있었고, 더 나은 청소년지도사가 되기 위한 발판을 마련할 수 있었습니다.
■ 입사 후 포부 및 직무수행 계획
청소년 수련시설에서의 근무경험을 통해 사회복지사와 청소년지도사의 차이점을 알게 되었습니다. 두 가지 모두 청
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복지사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 생활신조
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 포부
II. 구리시종합사회복지관 사회복지사 자기소개서 합격예문 (2)
1. 성장과정
2. 생활신조
3. 취미 및 특기사항
4. 지원동기 및 포부
III. 청소년수련
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청소년은 점차 자신의 문제를 이해하고, 해결책을 모색하는 데 나아가는 모습을 보였습니다. 이 경험은 제가 사회복지사로서의 소명의식을 더욱 확고히 하는 계기가 되었습니다.
이처럼 다양한 사회봉사활동과 직무 경험을 통해 저는 사람들
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복지사 자기소개서 (1)
1) 생활신조와 가치관
2) 성격의 장, 단점
3) 지원동기
4) 학교생활
2. 하이원 학교사회복지사업 학교사회복지사 자기소개서 (2)
1) 지원동기
2) 학교사회복지사 파견사업에 대한 전망과 비
3) 주요활동계획
4) 장애
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