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성생리, 남녀구조, 성용어의 이해, 성병, 성행위의 형태 등
3. 개방성, 솔직성, 침착성 있는 의사소통 훈련
눈높이 훈련
4. 상담자의 한계인정, 적절한 시기에 전문기관에 의뢰
임신, 성병, 성폭력, 성도착의 문제
Ⅵ. 청소년 성상담자의 자기점
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다루는 한편 변화하는 남녀관계에 대해 공평한 태도를 기르는데 역점을 두고 있다.
덴마크는 청소년기의 혼전 성관계에 관대한 편이지만 71년부터 성교육이의무교과가 됐다. 청소년들이 성문제에 대한 불안및 걱정을 피하도록 하고 성과 관
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교과가 됐다. 청소년들이 성문제에 대한 불안및 걱정을 피하도록 하고 성과 관련해 개인의 책임및 인간관계에 대한 이해의 중요성을 알도록 교육하고 있다.
일본에서는 60년대 이후 성을 인간 삶의 문제로 인식하기 시작한 일부 교육자들 사
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성되었다.
③사이버 상담
웹심리검사, 공개상담실, 비밀상담실, 채팅상담실, 나도상담자등의 프로그램이 진행되고 있다.
2) 청소년세계(http://www.youth.co.kr)
온라인 사이트로써 청소년성문제, 학업, 진로, 비행, 정신건강, 이성 문제 등 상담 서
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문제는 상담의 대상이 청소년이란 점, 발달과정엔 있지만 모든 정보가 성인과 동등하게 노출되어 있다는 점, 그러나 누구보다도 쉽게 변화의 가능성을 가지고 있다는 점을 염두에 두고 청소년과 ‘친구 되는 상담자’가 여전히 필요한 현실
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