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인터넷 중독과 사회복지적 개입 방안에 관한 연구, 한일장신대학교, 2006
김종순 저, 청소년 인터넷 중독과 사회복지사의 역할, 동아대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 인터넷‧스마트폰 이용 및 중독 현황
1) 청소년 인터넷̷
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인터넷·스마트폰 중독예방교육 관련 교원과 전문강사의 양성 및 이들의 전문성 강화가 필요하다.
- 인터넷·스마트폰 중독예방교육에 대한 교원의 역할 연구, 중독예방교육 전문성 강화를 위한 교원연수 개선방안 연구, 교원 양성기관 교육
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중독과 예방에 관한 연구, 한국인터넷비즈니스학회, 2013
김병년 저, 청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향, 한국콘텐츠학회, 2013
성미애, 유형근, 남순임 저, 스마트폰 중독 잠재적위험군 고등학생의 스마트폰 중독예방을 위한
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방안으로는 정부에서는 청소년들의 인터넷·스마트폰 중독 예방 정책을 활발히 펼쳐야 겠으며, 지역사회에서는 인터넷·스마트폰 예방 교육과 상담을 확대 지원 필요하고, 학교에서는 학생들의 스마트폰의 올바른 이용을 위한 적극적인 교육
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위한 연구를 지속적으로 수행하여 프로그램의 타당성을 확보하고 장기적인 성과를 평가할 필요가 있다(현안나 외, 2015).
⑦ 인터넷·스마트폰 중독예방 및 해소를 위해서는 정부 차원의 정책추진과 더불어 민간부문과의 협력 네트워크 구성
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