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청소년을 위한 미술치료의 이해와 적용, 이담북스, p.12, pp.13~16
3. 주리에, 미술치료학, 학지사, 2010, pp. 34~39, pp.91~100
4. Judith A. Rubin, 미술치료학 개론, 김진숙, 학지사, 2006, pp.431~438
5. 정여주, 미술치료의 이해(이론과 실제), 학지사, 2003, pp. 47~53
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청소년을 위한 미술치료의 이해와 적용, 이담북스, p.12, pp.13~16
3. 주리에, 미술치료학, 학지사, 2010, pp. 34~39, pp.91~100
4. Judith A. Rubin, 미술치료학 개론, 김진숙, 학지사, 2006, pp.431~438
5. 정여주, 미술치료의 이해(이론과 실제), 학지사, 2003, pp. 47~53
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건강 관리 전략을 마련하는 것이 우리 사회의 전반적인 건강수준 향상에 기여하며, 개인의 삶의 질을 높이는 길임을 인식해야 한다. 서론
본론
1. 생애 초기 및 유아기 정신건강과 관련 요인
2. 아동기 및 청소년기 정신건강과 관련
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이러한 노력을 통해 개인의 전 생애에 걸친 건강과 행복을 증진시키는 것이 우리 사회의 중요한 과제임을 다시 한번 확인할 수 있다. 서론
본론
1. 유아기와 여가 활동
2. 아동기와 여가 활동
3. 청소년기 이후의 여가 활동
결론
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건강 증진을 위한 정책과 프로그램 개발이 시급하다. 또한, 학생 스스로가 자신에게 맞는 스트레스 관리법을 익히고, 적절한 휴식과 운동, 긍정적 사고 훈련이 병행되어야 하며, 교사와 부모의 지속적인 관심과 지도가 필수적이다. 결론적으
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건강상의 문제
2) 정신, 운동 발달상의 문제
3) 정서적인 문제
4) 아동학대와 청소년 비행
Ⅵ. 아동학대에 대한 대응 방안
1. 아동학대에 대한 인식 전환
2. 아동학대 지원 프로그램의 강화
3. 아동학대 관련 법규의 정
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건강증진 활동을 적극 지원해야 한다. 둘째, 청소년 비만은 2000년대 초반 8. 6%였던 비만율이 2019년 11. 4%로 증가하며 심각한 공중보건 이슈가 되고 있다. 이는 올바른 식습관 교육과 학교 내 급식 개선, 그리고 건강한 운동 문화를 확산시키는
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할 다양한 욕구와 목표를 성공적으로 달성할 수 있을 것으로 기대합니다. 생애주기별 여가 활동 분석
유아기와 아동기의 여가 경험
청소년기와 청년기의 여가 변화
중년기의 여가 계획
노년기를 위한 미래 여가 전략
나의 계획
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프로그램들을 활용하여 볼 수 있겠다. 청소년 성문제는 가정, 학교, 사회가 애정을 가지고, 관련된 사회구조적 문제를 하나씩 해결해 나가야 성범죄는 예방되고 올바른 성가치관을 확립하려 건전한 사회인으로 자라날 수 있을 것이다.
또한
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청소년복지론 장인협 오정수 서울대출판부
수업출력물
여성신문 (http://womennews.co.kr)
지역사회복지센터(http://www.icareinfo.net)
중앙일보(http://news.joins.com)
통계청(http://www.stat.go.kr)
네이버(www.naver.com)
한국빈곤문제연구소(http://poverty21.com.ne.kr)
한국
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