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청소년의 흡연실태를 교육의 장에서 규제 일변도의 방법으로 근절시키기에는 한계가 있다. 따라서 흡연 예방프로그램을 개발하여 학교교육과정에 적용하고 학생들이 주체가 되어서 금연운동을 폭넓게 전개하는 것이 근본적인 해결책이라고
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건강하고 균형적인 섭식행동을 유도. 신체의 에너지 요구량과 같은 영양학적 정보를 제공.
- 건강한 식이요법과 운동 프로그램을 지속하는 것이 중요
- 표현적-지지적 정신역동치료: 전이, 역전이에 잘 대처해야 한다.
- 경계선 성격장애, 주
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청소년 아카데미
장애아동과 청소년이 신체적·정서적·사회적으로 건강하게 성장할 수 있도록 지원합니다.
특수학교에 재학중인 장애청소년을 위한 방과후교실 및 방학프로그램, 장애아동, 청소년을 대상으로 운동교실 프로그램을 제공한
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청소년이 신체적·정서적·사회적으로 건강하게 성장할 수 있도록 지원합니다.
특수학교에 재학중인 장애청소년을 위한 방과후교실 및 방학프로그램, 장애아동, 청소년을 대상으로 운동교실 프로그램을 제공한다.
(4) 통합스포츠단
장애인과
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건강한 가족 (실내활동)
방법 : 활동, 사진찍기, 발표하기, 영화보기, 공작활동, 편지쓰기, 운동, 여행 등
척도 : 부모자녀관계 건강성 척도, 생활 만족도 척도 등
평가 : 프로그램 전반에 걸친 만족도 검사 등으로 평가 가능 가. 가족생활교
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청소년＊여성들이 美에 대한 잘못된 기준을 정립함에 따라 건강을 해치고 있다는 것을 알았다. 나 역시도 고등학교 때 나름대로 몸매에 대한 스트레스를 많이 받았고, 대학교 2학년 여름방학 때 적절한 음식 조절과 운동을 통해 5kg 정도를 감
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운동 프로그램과 수중심리운동 프로그램을 진행한다. 또한, 의사소통능력 향상을 위한 언어치료 프로그램도 진행한다.
(9)생애주기별 서비스
영유아동(만0~13세), 청소년(중고등학생), 성인기(만19세~39세), 전연령(모든 연령) 생애주기별로 다
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프로그램을 실행하고 싶다. 그리고 목표는 첫째, ‘책을 읽는 습관을 기를 수 있다.’ 둘째, ‘책을 읽고 자기 생각을 표현할 수 있다.’라고 할 것이다. 차시별 내용으로는 첫 주는 우선 청소년 권장도서를 선택해서 그 책을 읽게 하고 둘째
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건강증진 사업의 일환으로서 추진되는 절주사업은 건강증진법에서 규정을 하고 있는 금연, 운동, 영양 및 식생활 등 여러 영역의 한 구성프로그램으로 추진 되고 있으나 건강증진사업의 핵심적인 부분이기보다는 주변적 성격의 프로그램으
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건강검진, 각종 검사 및 예방접종 등의 의료서비스와 운동치료(성인/청소년/소아), 작업치료, 통증치료, 기능적 전기자극치료, 수중물리치료, 재활의학과진료 등의 물리치료서비스를 제공하고 있다.
이처럼, 체계적이고 과학적인 프로그램
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