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자원봉사론』 2006 공동체
구혜영 저 『청소년복지론』 2013 신정
윤기종 저 『청소년자원봉사활동론』 2009 이담BOOKS Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사활동의 필요성
2. 청소년 자원봉사활동의 실태와 문제점
3. 청소년 자원봉사활동
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자원봉사 센터, 복지협의회, 자원봉사 후원회, 교육청, 시청 지도자들의 협력에 의한 교육이 이루어지도록 해야 한다.
2) 과학적인 자원봉사의 배치
청소년 자원봉사를 경험한 이들이 각 시설에서 자원봉사 활동할 때 그들의 적성과 소질이 거
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봉사활동을 입시에 추가한 본래 목적이 아닐까? 또한 대학교에서 소감문을 바탕으로 학생들에 대해서 조금 더 심도 있는 평가도 가능하고, 남들이 확인서만 받아다 주는 문제점도 개선 할 수 있을 것이다.
Ⅶ. 결론
청소년들이 행하는 자원
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활동을 하거나 점수를 얻기 위해 어쩔 수 없이 하는 의미 없는 활동으로 문제점을 인식하고 있다. 이는 자원봉사활동이 자발적이지 못하고 의무화되고 타율적으로 이루어지고 있기 때문으로 인식된다. 청소년 자원봉사자를 활용하고 있는 관
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청소년 교육의 장으로 정착되기 위해서는 많은 시행착오가 따를 것이다. 그리고 무엇보다 청소년 자원봉사활동이 본격화되고 있는 시점에서 많은 연구와 실태조사, 효과검증을 통해 청소년 자원봉사활동이 지니는 문제점을 발견하고 이를
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