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자원봉사는 지역사회 속에서 할 수 있는 다양한 활동거리를 찾아 관심있는 일부터 시작할 수 있다는 것 보다 적극적이고 사회적인 시각을 제공하여야 한다. 지역사회 중심의 프로그램들은 가장 다양하고, 청소년들이 쉽게 접근할 수 있도록
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교육적인 차원에서 그만큼의 가치가 있는 것이기 때문에 실시하게 되었고 실시이후 많은 문제점이 도출되고 있어도 이를 해결하여 조기정착을 시키기 위해 각계각층에서 노력하고 있는 것이다. 현재 청소년 자원봉사활동이 가지고 있는 문
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자원봉사조정자로 교육
② 학교교육 방법 및 체계변화 측면 : 특별활동 시간의 확대 및 실질적 운영필요, 봉사학습지도의 전담교사제 도입, 종합생활기록부의 객관성, 공정성보장, 학생의 봉사활동 결과를 환류되도록 함
③ 청소년시설 및 단
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. 경기: 양서원
- 장덕희(2001). 가족자원봉사 프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지학
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사 Ⅰ. 청소년 자원봉사활동의 접근
Ⅱ. 청소년 자원봉사활동의 교육적 가치
* 참고문헌
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활동을 통해 학생 발달에 도움을 주고 학교교육에도 기여할 수 있다.
3) 학생 봉사활동 학부모 도우미 양성
중고생의 자원봉사 활동이 거의 형식적으로 이루어져 봉사활동을 통한 교육적 효과를 거두고 있지 못하고 있다. 그렇다고 교사가 일
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