|
지원 등 활동프로그램 중심으로 각 책임운영기관(청소년수련시설)별로 지역적 특성과 참여 학생들의 욕구를 반영하여 다양한 청소년활동프로그램을 진행하고 있다.
④ 지역아동센터 방과 후의 장·단점
지역아동센터 방과 후의 장점은 청소
|
|
|
비교하여 나타난 차이점으로는 지역사회 활동을 위한 서비스가 폭넓지 못하다는 점이다. 1. 개념
2. 발전과정
3. 재가복지의 필요성
4. 미국재가복지의 현황
5. 사례
6. 미국 재가복지의 시사점
7. 재가복지 봉사센터의 현황
|
|
|
개발 행위자와 국민들의 인권 의식 및 감수성을 제고할 필요가 있다 1. 교육의 이해
2. 세계 교육 현황
3. 교육 분야 국제개발협력 동향
4. 교육 분야 KOICA 지원 전략과 현황
5. 교육 분야 개발협력 과제
제2장 보건
1. 보건의 이해
2. 국
|
|
|
보건복지부주관 , 한국이웃사랑회
·학대와 방임 피해 아동의 치료(2003) Anthony J. Urguiza ·Cynthia Winn 공저 ·노충래 옮김 , 학지사
·학대받는 아이들(2001) 이호철 지음 , 보리
·아동학대예방센터 - http://www.1391.seoul.kr/
·아동학대 신고 상담센터 - htt
|
|
|
지원
1) 자립생활지원
2) 중증장애인 자립생활지원센터
3) 활동지원급여의 지원
7. 복지시설과 단체
1) 장애인복지시설의 이용 등
2) 장애인복지시설 <개정 2011.3.30>
3) 장애인 대상 성범죄의 신고
참고문헌
|
|
|
소년상담의 정의 및 목표
Ⅱ. 상담의 대상
1. 아동 상담의 대상
2. 청소년 상담의 대상
Ⅲ. 상담의 이론
Ⅳ. 상담의 종류
Ⅴ. 사례
Ⅵ. 아동상담현황
1. 아동 상담의 현황
2. 청소년 상담센터 현황
|
|
|
소년에 관한 정책이며 청소년에 의한 정책이란 성격을 함께 갖는 것으로 나타내고 있습니다.
앞으로는 더욱 학교와 지역사회 연계에 의한 지역중심의 구체적이고 실제적으로 청소년들에게 필요한 지원과 서비스를 개발하고 확대해 나갈 필
|
|
|
지원이 요청된다.
※ 참고문헌 ※
표갑수, 아동청소년 복지론, 나남출판
최선화 외 4인 공저, 사회문제와 사회복지, 양서원
한국청소년 개발원 편, 청소년 상담론, 교육과학사
이숙 외 4인 공저, 아동상담, 양서원. 1. 아동청소년 상담의 개
|
|
|
소년정책의 기본방항에 관한 사항
- 청소년 관련 법령의 제정, 개폐에 관한 사항 및 제도개선에 관한 사항
- 청소년복지지원법 제12조의 규정에 의한 특별지원청소년에 대한
지원에 관한사항
- 청소년보호법 제8조의 규정에 의한 청소년유
|
|
|
소년 자원봉사 만족도 척도]
-문 항
전혀
동의 하지 않는다
약간 동의
하지 않는다
보통
이다
약간 동의 한다
매우 동의 한다
1.나는 봉사 프로그램의 내용에 만족한다.
1
2
3
4
5
2.나는 봉사활동을 통해 사회를 미리 배울 수 있었다
1
2
3
4
5
3.나는
|
|
메뉴펼치기
