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정 수준을 유지하고 있다.
<표 9-1-4> 청소년 범죄 연령별 현황
(단위: 명, %)
남녀
연도
계
남 자
여 자
인 원
인 원
점 유 율
인 원
점 유 율
2002
123,921
103,384
83.4
20,537
16.6
2003
104,158
86,381
82.9
17,777
17.1
2004
92,976
77,952
83.8
15,024
16.2
2005
86,014
73,385
85.
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프로이트 심리학의 기본이론」, 배재서관, 1993
경남대학교 교육 대학원 석사학위논문, 2003
이재훈 외,「정신분석 용어사전」, 한국심리치료연구소, 2002
인터넷 : http://www.psychematters.com/bibliographies/annafreud.htm 1. Anna Freud의 생애-왜 방어기제
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청소년과 청소년 문화
1. 청소년의 개념
(1) 아동의 발견
(2) 청소년의 개념
(3) 초자아의 회복
2. 청소년 문화
(1) 문화의 개념
(2) 청소년 문화의 가능성
<참고 문헌> 청소년과 청소년 문화
1. 청소년의 개념
(1) 아동의 발견
(2) 청소년의
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청소년기의 개념
2. 청소년 발달 이론 1: G. Stanley Hall의 재연 이론
3. 청소년 발달 이론 2: Anna Freud의 정신분석 이론
4. 청소년 발달 이론 3: Erik Erikson의 심리사회적 발달 이론
5. 청소년 발달 이론 4: Jean Piaget의 인지 발달 이론
6. 청소년 발
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청소년 전기에 야기되는 정신문제 - 입시스트레스
2. 청소년 후기에 야기되는 정신문제 - 취업스트레스
3. 대책 - 진로지도
Ⅲ. 이성교제와 친밀감
1. 개념(사전적 정의)
2. 관련 이론
1) Anna Freud - 정신 분석적 이론
2) H. Stack Sullivan - 대인
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청소년기의 보편적인 일로 이해한다. 사회복지사는 비행청소년을 돕고 사회에 재적응 시키는 프로그램에 지속적으로 참여하고, 청소년의 위기상황을 이해하고 클라이언트에게 적절한 개입을 해야 한다.
□ 프로이트 이론과 에릭슨 이론의
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선전정책, 1919~1932, 역사와 경계,v. 52, 2004 1. 머리말
2. 대중을 향한 선전과 영웅 만들기
3. 인종주의와 종교관
4. 청소년들에 대한 통제 -히틀러 유겐트(Hitler Jugend)
5. 노동자에 대한 통제
6. 맺음말
7. 참고문헌
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