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대학교 특수교육대학 초등특수교육학과 조영희(2003) 논문 Ⅰ.서론
1.연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습부진아
2. 독해전략
3. 문제 해결
4. 선행 연구
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
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교육학개론. 한국방송통신대학교출판부. (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기
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교육과정의 연계성에 관한 연구」원순련, 경남대학교 교육대학원 논문(2004)
「동요를 통한 언어지도가 발달지체 유아의 어휘력에 미치는 효과」함옥희, 대구대학교 특수교육대학원 논문(2005)
이경우, 이은화(1994). 한국전래동요의 재발굴 및
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초등학교 5, 6학년 아동의 성교육 프로그램 개발, 전남대학교 석사학위 논문, 1997
◈ 북삼초등학교, 북삼 초등학교 성교육 지도자료, 2000
◈ 이은영, 소도시와 대도시 초등학교 고학년 학생들의 성에 대한 지식, 태도 및 실태 비교연구, 강원대
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대학교 대학원 석사학위논문.
신선화(2004). 발도르프 학교교육의 이념에 의한 초등미술교육의 방향모색. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
조현(2012). 발도르프 습식 수채화 프로그램이 자기효능감과 성별에 따라 유아의 창의성 및 자기
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및 개입을 위한 부모교육프로그램의 필요성」2012년도 한국학교사회복지학회 춘계정기 학술대회 자료집
주경희(2007)「역할극과 토론학습을 통한 초등학생의 집단따돌림 인식과 태도의 변화」서울여자대학교 교육대학원 석사학위논문
허경
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시민교육의 방법, 1997
한국교육개발원, 민주시민교육, 대한교과서주식회사, 1994
홍경희, 민주시민사회에서 시민교육의 내용분석연구, 명지대학교 교육대학원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주시민교육의 중요성
Ⅲ. 민주시민교육의 목표
1. 전
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및 재판장)
(사) 학습 내용 정리하기(최종 입장 선택)
참고문헌
* 김신희(1998), 사회과 의사결정학습의 합의 지향 모형, 한국교원대학교 석사학위논문
* 대전광역시서부교육청(2000), 소집단 토의학습을 통한 수업개선, 대전 : 대전광역시서부교
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대학교출판부
김우진 <PRECEDE-PROCEED모형을 적용한 건강교육 참여자의 자기효능감, 건강증진행위, 건강상태, 삶의 질간의 구조적 관계> 한국체육대학교 2013 석사학위논문
고효순 <초등학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활만족도 및
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사회과 교육에서 경제교육의 변천에 관한 연구, 한국초등교육 제8권 1호, 서울교육대학교 초등교육연구소
문화공보부(1977), 한국민속종합조사보고서, 경북·경남편, 문화재관리국
임동권(1980), 한국민요연구, 이우
전홍렬(1993), 한국 학생들
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