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자기계발을 꾸준히 할 수 있게 시간을 ‘내 것’으로 만들어야 한다고 생각한다.
그래서, 나는 ‘헤르만 헤세’의 ‘청춘이란 무엇인가’라는 청춘을 얻고자 하는 사람들에게 걱정, 근심, 외로움과 같은 부정적인 사고는 벗어던지고 자유, 꿈
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청춘아, 가슴 뛰는 일을 찾아라는 지금 고통받고 좌절해있는 젊은이들에게 진정한 열정의 힘과 가치에 대해 깊은 시사점을 준 고마운 책이었다. 청춘아, 가슴 뛰는 일을 찾아라 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
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청춘무성> , 「인문평론」 14 , 1941.1
(국외논저)
Brooks,P 『Reading For the Plot』,NY:Vintage Books,1984
Brooks,P, 『육체와 예술』,이봉지 한애경 역, 문학과 지성사, 2000.
Brooks,P, 『The Melodramatic imagination: Balzac,Henry James, Melodrama and Mode of Excess』, Yale Univ Pr. 1
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청춘에게 고함"이란 작품의 구성형식이 인상적인 작품이란 생각이 들었다. 세가지의 에피소드로 구성되어 있고 세가지 에피소드에 각각 정희, 근우, 인호라은 세명의 주인공들이 등장한다. 이 세 명은 서로 연관이 없는 존재이지만 한편으로
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무엇인가?
8.일단 기차에 올라타라.
9.교정을 나서는 그대에게
10.나에게 쓴 편지-인생의 정점을 생각하다.
<독후감>
1.작가와 책
2.우리 사회의 초상과 그 속의 청춘
3.작가의 마음: 아프니까 청춘이다.
4.나의 아픔, 나의 청춘
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