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유아체육활동에서 나타나는 안전사고의 현황
장영희·정미라(1997) / 유아교육기관의 안전교육실태, 유아교육연구회 17(1) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 안전교육의 개념
Ⅲ. 유아 안전교육의 목적
Ⅳ. 유아 안전교육의 학습원리
Ⅴ. 유아 안전
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유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 개념 분석
1. 유아교육의 개념, 내담자의 질문에 대한 방문 유치원 원장과 교사의 답변내용
2. 유아교육의 개념
1) 유아교육의
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설명과 시범으로 유아들이 안전하고 정확하게 앞구르기를 할 수 있다.
Ⅶ. 유아체육의 교사 역할
- 규칙을 유아의 능력에 맞게 쉽고 단순하게 수정하여 실시한다.
- 도구와 설비를 충분히 준비하여 각 유아의 참여를 넓힌다.
- 남아, 여아에게
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안전한지를 실제 도로상에서 설명해 주십시오.
③ 손드는 이유와 손드는 방법과 운전자와 눈맞추기를 자세하게 설명해 주십시오.
④ 차 뒤에서 놀 때의 위험성을 알려주십시오.
자전거 등 탈것의 안전과 안전벨트의 중요성을 알려주자
① 자
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유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)에 대해 서술하시오(15점)
1) 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리
2) 유치원과 어린이집의 유아관리(원아모집, 학급 및 반편성)
2. 유치원의 재정관리의 기본원칙, 예산편성 과정 및 내용, 결산처리
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