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체험, 살아있는 교육, (주)우량인쇄
▷ 청소년보호위원회(2001), 청소년 흡연예방운동 시범학교 워크샵자료 금연준비 하나 둘 셋 Ⅰ. 원예활동지도(교육)프로그램
1. 압화 만들기
1) 목적
2) 프로그램 적용일
3) 프로그램 적용 시 나타난 행
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활동지도 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 레크리에이션 정의
2, 치료레크리에이션 활동 영역
3, 유아기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도 방법
4, 성인기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도 방법
5, 성인기에
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여가 / 문화
등산, 사진, 독서, 영화, 꽃꽂이, 원예, 기악, 서예, 바둑, 장기
정보 / 통신
컴퓨터 통신, 인터넷, 신문활용학습, 국제이해활동
청소년 / 단체
소년소녀단, 청소년연맹, 적십자, 우주정보소년단, 해양소년단
4. 지도방법
(1) 각 부서별
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프로그램, 각종 지역문화행사사
업으로서, 장애인 문화체험, 한부모 또는 해체가정 청소년 일일캠프나 영화상영,
춤 축제, 음악회 등이 포함된다.
5) 자활사업
자활사업은 직업기능훈련, 취업알선, 직업능력개발, 자활공동체 운영 등을 포
함
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동인과 특성
발제4
8. 청소년 소비 실태와 현황
9. 청소년 소비 문화의 특징
10. 청소년 소비 문화에 대한 대책
11. 청소년 소비문화 개선을 위한 좋은 프로그램
12. 결론 - 청소년 문화에 대한 기독교(교회) 교육의 제시
※ 참고도서
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지도, 고령자 취업은행
(3) 직업능력개발사업
① 근로의욕, 동기가 낮은 층의 취업욕구 증대와 재취업을 위한 심리ㆍ사회적인 지원프로그램 실시
② 지역봉사자를 위한 전문지도, 재활프로그램, 근로의욕 고취 프로그램
(4) 자활공동체육성사
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체험을 위해 프로젝트 수업을 시도
함께 크는 우리
(가족도서관)
회원제 <가족도서관> 운영, 나눔지 <함께크는 우리> 발간, 공동체 교육프로그램-우리교육을 생각하는 모임, 그림책을 읽는 엄마들의 모임, 삶을 가꾸는 글쓰기 모임, 좋
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지죠. 일반아동이 경험하는 문화체험들을 조금이라도 지원해준다면 그 아동이 사회성을 갖고 일반 아동과 같이 생활하게 만들 수 있죠. 그래서 아동 자원봉사자가 반드시 필요한 것입니다. 아동기 때에는 문화체험이나 멘토링같은 프로그램
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지 견학
ㅁ 중국 민가 체험
(3) 청소년동아리 지원 및 학교연계활동
① 청소년동아리 지원
구분
프로그램
활동내용
전통문화동아리
풍물놀이 동아리
꽹과리, 장구, 북, 징등 신명나는 우리가락을 직접 익히고 체험함으로서 공동체의식과 협동
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지 견학
ㅁ 중국 민가 체험
(3) 청소년동아리 지원 및 학교연계활동
① 청소년동아리 지원
구분
프로그램
활동내용
전통문화동아리
풍물놀이 동아리
꽹과리, 장구, 북, 징등 신명나는 우리가락을 직접 익히고 체험함으로서 공동체의식과 협동
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