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사
1시간
-독서지도사 경력 5년
독서지도사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업세부계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
미래 비전 캠프
인문학여행
사회관계기술
정서안정 프로그램
중독예
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중심의 흥미 있는 운영이 되도록 함으로써 교사가 주도적인 역할을 하지 않도록 유의하고 저학년은 취미 활동 중심으로 운영한다.
- 학생의 개성과 소질을 지속적, 집중적으로 최대한 신장하기 위하여 방과 후의 특기적성 교육 활동 프로그램
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인성교육우수연구 사례집 1-3, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성교육의 의미
Ⅲ. 인성교육의 목표
Ⅳ. 인성교육의 원리
Ⅴ. 인성교육과 특별활동
1. 인간 이해활동의 심화
2. 인성교육 목표의 명료화
3. 인성 체험기회의 확대, 개방
4. 특별활
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인성에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
최공집, 박동수(2014). 태권도 인성교육 프로그램을 활용한 효과 분석. 한국체육교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도 수련의 목적 및 가치
3. 태
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사활동의 한 중심에 서 있기를 간절히 바란다.
6. 청소년 봉사활동 지도의 중요성
물질 만능주의와 자기중심적 이기주의가 팽배한 사회 현상이 청소년 사회까지 깊숙이 그 영향을 주고 있어 많은 청소년들은 가치관의 혼돈 속에서 점차 더불
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인성교육의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이에 부응하여 재량활동이나 특별활동 시간에 활용할 수 있는 놀이와 집단상담 프로그램을 몇 가지 소개하였다. 이런 활동 자료들은 학기 초에 미리 계획을 세워 사용하면 더욱 유용하
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사, 2005
* 인격교육의 실제, Thomas Lickona, 유병열 서강식 김태훈 김항인 공역, 양서원, 2006
* 모델링 학습 프로그램이 초등학교 아동의 공감과 친사회적 행동에 미치는 효과, 김성갑, 한국교원대 교육대학원, 2001
* 학교에서의 인성교육방향과 그
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활동(독서활동)의 원리
Ⅳ. 독서교육활동(독서활동)의 목적
Ⅴ. 독서교육활동(독서활동)의 사례
1. 폴짝폴짝 뛰어요
1) 활동 목표
2) 이렇게 지도했어요
3) 아이들은
2. 우리 신문 보세요
1) 활동 목표
2) 이렇게 지도했어요
3) 아이들은
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중심의 현장 체험학습이라고 말할 수 있다. 사실 학생들의 올바른 인성에 큰 영향을 끼치는 것은 교실에서의 이론적 교육이나 훈화보다는, 학생들의 자율적 활동이 무엇보다 중요하다. 그러나 한편으로 생각해볼 때, 체험학습은 개방적이고
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사례. 한국교원대 학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램의 이론적 배경
2. 발도르프 프로그램의 특성
3. 발도르프 프로그램의 교육내용
1) 놀이
2) 아침의식
3) 예술활동
4) 동화 모임
5) 수채화 그리
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