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아있는 고전이다. 이는 작품이 담고 있는 인간 존재에 대한 근본적 탐구와 보편적 가치 때문으로 보인다. 특히 글로벌 시대에 동서양 문화의 소통과 융합이 더욱 중요해지면서, 이 작품의 선구적 의의가 더욱 부각되고 있다. 1. 작가 프로
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학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사
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아니다.
저서에 《인간의 성격에 대한 심층접근》이 있다.
http://sun.hallym.ac.kr/~neuro/drug/AoAº.html
정신세계 초심리학(Para-psychology)
Psi(사이)능력
인간의 초자연적 능력을 통칭하는 것으로서,
이것을 다시 ESP와 PK로 구분한다.
ESP
초감각적 지각
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아실현자의 특성
1) 자아실현을 이룬 사람에 대한 매슬로우의 연구
2) 자아실현을 이룬 사람의 특성
3) 절정경험
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설
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감정과 생각을 표현
4. 자신의 직관을 신뢰
5. 의미있는 활동에 참여
6. 인생에서의 중요한 변화를 시도할 수 있는 능력
7. 자신만의 독특성
IV. 초개인주의 심리학적 접근
1. 자신에 대한 책임
2. 자기치유
3. 자기초월
* 참고문헌
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초자아 이론 개정본에서 Ferrer는 자아초월 심리학의 뚜렷한 비평과 해체를 제공했다. 특히 Ferrer는 이러한 해체의 오류는 (1) 경험주의 (2) 정신적인 경험주의 (3) 항존주의 라고 했다. Ferrer는 강력하게 3가지의 가정을 논의했고, 그것들을 사용하
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심리사회적 발달단계
1. 점성론
2. 인생주기와 발달과업
3. Erikson이론에서 본 여성의 정체감 형성
Ⅳ. 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구
1. Erikson이론에 기초한 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구
2. Erikson이론에 대한 비판적
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심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실험학교의 운영
① 실험학교의 운영
② 실험학교의 Curriculum
(4) 실험학교에서의 교사모형
Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태
Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의
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데 기여하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
3. 자신에게 영향을 준 아동/청소년 지도, 교육, 상담 관련 경험
4. 국내 초/중/고등학교에서 시행되고 있는 학생들의 정신건강 증진을 위한 노력 중 문제점과 개선점은 무엇인가?
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아 보상과 함께 우수 직원이라는 타이틀과 자부심을 가지게 한다면 갈등이 오게 되는 원인을 근본적으로 예방하는 목적인 직원 스스로 갈등을 해결하고 예방하는 주체가 되는 보상체계를 만들겠습니다.
제도 마련
중재 위원회
갈등은 각 공
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