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아리스토텔레스가 말하는 행복의 길 - 초등도덕교육
목차
1. 아리스토텔레스의 행복 개념
2. 행복과 덕의 관계
3. 중용의 덕
4. 실천적 지혜와 행복
5. 행복의 교육적 의미
6. 결론: 행복의 길과 초등도덕교육 적용법
아리스
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[초등도덕교육]아리스토텔레스의 이론
목차
1. 아리스토텔레스 도덕철학의 개요
2. 덕 윤리의 기본 개념
3. 중용(중간적 덕)의 원리
4. 습관 형성과 도덕성 발달
5. 아리스토텔레스 이론의 초등도덕교육 적용
6. 현대 도덕교육과의
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[초등도덕교육]아리스토텔레스의 윤리학과 초등도덕교육에의 적용
목차
1. 아리스토텔레스 윤리학의 기본 개념
2. 덕 윤리와 중용의 원리
3. 아리스토텔레스 윤리학의 교육적 함의
4. 초등도덕교육의 목표와 아리스토텔레스 윤리학
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[초등도덕교육]아리스토텔레스의 윤리학에서 얻은 깨달음
목차
1. 아리스토텔레스 윤리학의 기본 개념
2. 덕(아레테)의 의미와 중요성
3. 중용의 덕과 도덕적 판단
4. 행복(에우다이모니아)과 윤리적 삶
5. 아리스토텔레스 윤리학의
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아리스토텔레스의 윤리학 - 니코마코스 윤리학 - 초등도덕교육에의 적용
목차
1. 서론
2. 아리스토텔레스 윤리학의 기본 개념
3. 니코마코스 윤리학의 주요 내용
4. 덕 윤리와 초등도덕교육의 연계
5. 아리스토텔레스 윤리학의 초등
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[초등도덕교육]아리스토텔레스의 철학과 공리주의
목차
1. 아리스토텔레스 철학의 기본 개념
2. 아리스토텔레스 윤리학과 덕의 중요성
3. 공리주의의 개념과 원리
4. 아리스토텔레스 철학과 공리주의의 비교
5. 초등도덕교육에서의
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[초등도덕교육] 아리스토텔레스의 행복에 관한 이해(이론 설명, 사례와 이해, 학교교육 적용 방법)
목차
1. 아리스토텔레스의 행복 개념
2. 행복에 대한 아리스토텔레스의 이론적 설명
3. 아리스토텔레스 행복 이론의 사례 분석
4. 초
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아리스토텔레스까지- (서울 : 종로서적, 1987). 7쪽.
14 박종현, 위의 책, 35-36쪽.
15 노예소년을 대상으로 한 소옹(蘇翁)의 시범수업이 왜 『메논』 전체의 대화편을 압축시켜 놓은 축소판(縮小版)인지를 이해하고자 하면, 「덕을 가르칠 수 있는가
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아리스토텔레스의 덕 윤리로, 덕목 중 하나인 ‘배려’를 인간의 완전한 삶을 위한 필수 덕목으로 보며, 1. 배려 윤리 개념 및 이론적 배경
2. 배려 윤리와 초등도덕교육의 연계성
3. 배려 윤리 적용의 필요성
4. 초등도덕교육에서 배
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것에 따라 맥락에 맞는 행동을 1. 아리스토텔레스 실천적 지혜의 개념
2. 실천적 지혜와 도덕적 덕의 관계
3. 실천적 지혜의 교육적 중요성
4. 초등도덕교육에서의 실천적 지혜 적용 방안
5. 실천적 지혜 함양을 위한 교수학습 전략
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