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논문 26건

-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까? ① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용 ⑤ 개인정보 유출방지 17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까? ① 초등학교 ②
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2007.08.06
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  • 저자
교육과정은 아동의 연령 학년과 상관없이 속진교육과 심화교육을 균형있게 포함하도록 하여야 한다. 넷째, 인성과 도덕성 교육을 중시하여야 하며, 사회적 문제나 논쟁점에 관해 분석 비판하도록 하며 봉사활동과 특별 활동의 기회를 충분히
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
-목적 -방법 본론 -태권도 수련의 필요성 -신체 운동으로서 태권도 -맨몸투기로서의 태권도 -스포츠로서의 태권도 -교육수단으로서의 태권도 -태권도 수련이 성장기 어린이들에게 미치는 영향 -도덕, 예정교육을 담당할 새로운 효
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2010.07.03
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
생각을 하면 저번 통에 나도 휩쓸려 들어갔더면 차라리 펴하였겠다는 생각도 없지는 않으나 그렇게 한 모퉁이 해보지도 못하고 어슬피 붙들려 들어가고는 싶지 않다. -삼대 p 145 「염상섭 전집 4」 병화와 덕기의 이념과 가치관에 관한 논쟁은
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2010.01.15
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  • 저자
교육적 적용」 손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」 윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
자아상이 자존감 및 대인관계에 영향을 주어 위축된 모습이 나타나고 있었음. 이로 인해 경험하는 사회활동에서의 어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2013.03.25
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  • 저자
자아존중감 21 4) 사회활동참여 23 Ⅲ. 연구방법 27 1. 연구모형 27 2. 연구문제 28 3. 조사대상자 및 자료수집방법 29 4. 측정도구 30 1) 종속변수 30 2) 독립변수 31 5. 분석방법 39 Ⅳ. 연구결과 40 1. 조사대상자의
  • 페이지 89페이지
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  • 발행일 2010.01.13
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-69. 전권배(2007).학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164. 정진희(2009).학교기반 학교폭력
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2012.03.18
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  • 저자
교육경영, 7. pp.235-264. 박진홍(2011). 음악비평 활동의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교육공학. p.101 왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내용 체계화 방안. 한국가정과교육학회지, 16(2). p.13-26. 유한구(2007). 초등학교 인성교
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  • 발행일 2016.02.22
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-23. 홍승혜(1995). 재가복지 자원봉사자의 만족과 지속에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. 한국청소년개발원(2005). 청소년 자원봉사 및 동아리 활동론. 교육과학사 한국청소년정책연구원(2010). 교육과학사. Encyclopedia of Social Work
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2016.02.24
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