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콜버그의 도덕성 발달이론이 도덕발달 단계의 연구에 있어 큰 획은 그었다는 사실만큼은 부정할 수 없을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 정연신, 다중지능이론을 적용한 진로교육프로그램이 초등학생의 진로인식 및 자존감에 미치는 효과, 경희대
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교육대학원:유아교육전공, 2008
이종호(2009), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사
정윤경(2004), 도덕교육에 관한 두 접근의 분석, 고려대학교대학원 석사학위논문
Lawrence Kohlberg 저 문용린 옮김/ 콜버그 도덕성 발달 이론, 대우학술총서, 2010
Lickona T
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도덕성'을 경험하는 것으로 알려져 있다. 이 밖에 아동기는 이타심이 발달하며 자기 통제력이 발달하고, 사회적 유능성이 발달하는 시기이기도 하다.
) 【콜버그의 도덕 발달이론의 적용에 관한 연구】 / 동국대교육대학원, 김원중, 2004년
이
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Kohlberg)의 도덕성 발달이론
가. Kohlberg의 도덕성 발달이론
(1). 콜버그(Kohlberg)의 심리사회이론의 기본가정
(2). 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 단계론
나. 도덕성 발달의 양상
다. 도덕성 발달 촉진 방법의 원리
라. 도덕교육에
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이론과 실제, 서울:교육과학사.
김항인(1993), "콜버그의 정의로운 공동체에 관한 연구", 석사학위논문, 서울대학교.
김호권(1974), 잠재적 교육과정, 서울:서울특별시 교육위원회.
-----(1986), 현대 교수이론(9), 서울:교육출판사.
류병렬(1991), "도덕
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도덕교육은 학생들의 삶을 보다 도덕적으로 성숙시키며, '나'에서 나아가 나를 포함하고 있는 공동체의 운명까지도 밝게 비추는 빛이 되는 길을 열어 나가도록 도울 것이다.
{비판(주장2)}
콜버그의 도덕성 발달이론은 우리가 도덕 교육에 있
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도덕 판단 능력과 도덕적 사고력 및 도덕적인 문제 해결을 신장시키는 방향으로 도덕 교육의 방법이 개선되어야 함을 시사한다.
참고문헌
교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울: 대한교과서주식회사, 1992.
김민남, Kohlberg 도덕발달이론,
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Kohlberg 저 문용린 옮김/ 콜버그 도덕성 발달 이론, 대우학술총서, 2010
한은숙 외 13명 공저, 최신유아교육개론(2003), 서울:정민사
하워드 가드너, [다중지능의 이론과 실제], 양서원, 2008.
콜버그, 김민남 역(2009), 도덕발달의 철학, 교육과학사
이
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도덕성의 발달
2. 인지발달 이론
3. Kohlberg의 도덕성 발달이론
4. Kohlberg의 도덕성 발달단계
5. Kohlberg 도덕발달 이론의 쟁점
6. 결론
2. 재동기 부여
내가 하인츠라면 어떤 선택을 했겠는가? 그 이유는 무엇인가?
당신이 선택한 이유는 콜버그의
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2. 훈육
3. 도덕성의 발달
4. 도덕성의 상이한 측면 : 공격성의 발달
Ⅱ. 또래관계의 발달
1. 또래와의 상호작용
2. 놀이 유형의 발달
3. 우정의 발달
Ⅲ. 성유형화 과정
1. 성의 이해
2. 성역할의 고정관념
3. 양성성
4. 성유형화 이론
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