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는 역할도 수행할 수 있습니다. 이러한 역량은 고신대학교에서 제공하는 교육 프로그램과 연계하여, 학생들의 국제적 감각을 키우고 글로벌 인재로 성장하는 데 기여할 것으로 기대합니다. 이처럼 언어적 소양뿐만 아니라 문화적 이해, 협동
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조화롭게 협력하는 자세를 꾸준히 발전시켜 왔습니다. 이러한 능력은 교내 상담 프로그램뿐만 아니라 지역사회의 학생 지원 활동에서도 인정받아, 상담자와 상담 대상자가 신뢰와 이해를 바탕으로 관계를 형성하는 데 큰 도움이 되었습니다.
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들의 도덕적 성장에 힘쓸 것입니다. 더 나아가, 다양한 학습 프로그램과 체험활동을 기획하여 학생들이 이론뿐만 아니라 실천적 경험을 통해 배울 수 있도록 할 것이며, 달리 말하면 학생들이 공동체 속에서 협력하고 배려하는 마음을 키울
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높이고 싶습니다. 또한, 학부 때부터 관심을 가져온 지역사회를 연결한 교육 프로그램을 개발하여, 학생들이 지역과 역사를 연결하여 이해하고 실천할 수 있는 경험을 제공하는 교사가 되기를 희망합니다. 궁극적으로는 학생들이 역사를 통
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에 참여하여 교수 역량을 키우겠습니다. 더 나아가, 지역사회와 연계한 과학 프로그램을 개발하여 지역 학생들이 자연스럽게 과학과 친숙해지도록 돕고 싶습니다. 실험실에서의 연구 경험도 적극 쌓아 전문성을 높이고, 과학 저술 또는 강연
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학생들의 요구와 기대를 이해하고, 그에 맞는 콘텐츠를 개발하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 항상 학생들의 피드백을 수렴하고, 프로그램의 효과성을 지속적으로 평가하여 홍보물을 개선하는 노력을 아끼지 않을 것입니다.
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글로벌 인재로 성장하는 데 도움을 주고자 합니다. 또한, 다양한 연수와 유학 프로그램을 기획하여, 학생들이 실질적인 글로벌 환경에서 영어를 사용하는 경험을 쌓도록 하는 것도 계획입니다. 이와 같은 목표와 계획을 실천하기 위해, 꾸준
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. 글로벌 인재 양성을 목표로 교과 과정뿐 아니라 해외 연수, 국제 교류 프로그램 참여를 적극 지원하여 학생들에겐 폭넓은 시각과 글로벌 마인드를 갖도록 하겠습니다. 앞으로의 비전은 학생들이 영어를 단순히 교과목 수행의 도구로만 여기
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적으로 발전시키는 데 힘쓸 것입니다. 또한 지역 사회와의 연계를 통해 지역 학생들을 위한 수학 교육 프로그램 개발과 지원사업에 참여하여 사회적 책임을 다하는 교사가 되고자 합니다. 이를 통해 수학교육의 질적 향상에 기여하고, 지역
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서 도와주는 것도 좋지만, 학생들의 참여를 유도하는 것이 쉽지 않을 것이라고 단정 짓는 임원들이 많았습니다. 이에 TV에서 본 프로그램을 소개시켜 주면서 학생들을 이해시키고, 제가 먼저 헌혈을 하러 가게 되었습니다. 이를 본 학생회 임
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