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초등학교 4학년 도덕 교과서
초등학교 4학년 생활의 길잡이
초등학교 4학년 도덕 교사용 지도서 Ⅰ. 주제 선정 이유
Ⅱ. 공리주의 이론의 이해
1) 공리주의란?
2) 공리주의의 배경과 의미
3) 벤담의 양적 공리주의
4) 밀의 질적 공
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나 드라마, 또는 신문 기사를 자주 소개해 주는 것이 좋다.
2) 교과서 사례 : 5학년 도덕교과서 5장 서로 존중하는 태도(66,67쪽)
내용 요약) 효은이는 오늘 도덕 시간에 선생님께서 재미있는 이야기를 해주신다고 해서 아침부터 기대하고 있었습
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대하여 더욱 잘 알아야 한다. 마찬가지로, 품성을 가르치기 위해서는 올바른 품성에 대하여 더욱 잘 알고 실천해야 한다. 선생님이 올바른 품성에 대하여 잘 알고, 실천할 수 있을 때 아이들은 선생님의 행동을 모방할 것이고, 모방을 통하여
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도덕교육론의 이론과 실제, 서울
서강식. 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 고양시; 도서출판 인간사랑, 2007.3.20
교육인적 자원부. 5학년 도덕 교과서 / 초등도덕교육론 프린트. Ⅰ. 탐구동기 및 탐구방향
Ⅱ. 콜버그 도덕교육이론 개관
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1. 도덕교육론, 유병열, 양서원 (2006)
2. 희랍철학사, E. 젤러, 이론과 실천 (1991)
3. 철학적 윤리학, 한스 라이너, 철학과 현실사 (1999)
4. 초등학교 5학년 도덕 교과서 1. 이론의 개관
2. 사례 적용
3. 교과서 적용
4. 결론
※ 참고문헌 ※
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도덕 교육론에 관한 연구. 한국 교원대학교 박사학위 논문
오용세. (2000). 초등학교 아동의 보상과 벌 인식에 관한 연구. 부산대학교 석사학위논문
이남숙. (2000). 강화가 입학 초기의 아동의 부적응 행동에 미치는 영향. 경기대 석사학위 논문
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교육론. 교육학 연구 34권 5호
정혜영(1997). 발도르프 학교교육의 사상적 이론적 기초 : 슈타이너의 인지학적 교 육론. 교육학 연구 제 35권 1호, 한국교육학회
정혜영(1997). 발도르프 학교의 초등교육 실제 탐색. 초등교육연구 제 11권 0호, 초 등
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- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
2. 전공영역
- 인문대학
- 상경대학
- 법과대학
- 생활과학대학
- 자연과학대학
- 공과대학
- 의과대학
- 간호대학
- 약학대학
- 사범대학
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초등학교 시절부터 나를 컴퓨터음악에 접하게 했다. 그때는 호기심으로 그냥 만지작거리는 정도였지만, 고등학교에 올라와서는 장비와 지식 면에서 많은 진보가 있었고, 뭔가를 조금 만드는 단계에 이르렀다. 무(無)에서 뭔가를 만들어낸다
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정이 많아 언제나 주위에 친구들이 많습니다…
3. 학교생활
초등학교 때에는 부회장을 하면서 책임감을 키울 수 있었고…
4. 지원동기 및 포부
지금까지 컴퓨터보안 솔루션기업으로 쌓아온 안랩의 명성, 전통과…
면접 질문 리스트
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초등학생때는 부모님만 바라보는…
3. 어려운 상황이나 환경을 극복한 경험 또는 성취경험
고교시절까지 저의 성장기는 특별한 것이 없는 그저 평범한 성장기를…
4. 지원동기/입사후 포부
대한민국 주류업계 1위로서 하이트진로가 성
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초등학교에서 중학생까지 태권도를 하면서 노력을…
6. 지금까지의 경험 중 성취감을 느꼈던 경우에 대해서, 그때의 상황과 자신의 역할 및 성과를 중심으로 서술해 주십시오.
대학학창 시절 많은 학생들이 대부분 전공에 맞게 사무자동화
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