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형설출판사.
김남선(2007). 평생교육프로그램개발론. 대구대학교출판부.
안현숙(2005). 평생학습도시 학습자의 사회자본형성요인에 관한 연구, 대구대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관과 일반기업 경영의
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형설출판사, 1992.
장인협, 오정수,「아동청소년 복지론」, 서울대출판부, 1993.
표갑수,「아동청소년복지론」, 청주대학교 출판부, 1994.
이종복교수 (피어선대학교 사회복지학과 교수) 강의록 I. 아동. 청소년복지의 개념
1. 아동‧
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형설출판사
한국교육학술정보원(2001)「2001년도 ICT활용 교육 장한 안내서」서울: 한국교육학술정보원
이수정(2008)「ICT를 활용한 중등 영어교육」강릉대학교 교육대학원 논문
고성환(2003)「ICT 활용 수업을 위한 교수ㆍ학습 지원 도구의 설계
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출판사, 2005.
· 이필환 외 역 ,「사회복지실천이론의 토대」, 도서출판 나눔의 집, 2001.
· 이화여자대학교 사회복지연구회 역, 「가족복지실천론」, 도서출판 나눔의집, 2001.
· 전재일 · 이성희 공저,「사회복지실천기술론」, 형설출판사, 2002.
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출판사, 2005.
· 이필환 외 역 ,「사회복지실천이론의 토대」, 도서출판 나눔의 집, 2001.
· 이화여자대학교 사회복지연구회 역, 「가족복지실천론」, 도서출판 나눔의집, 2001.
· 전재일 · 이성희 공저,「사회복지실천기술론」, 형설출판사, 2002.
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대학교 석사학위논문
◈ 양낙진(1989), 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 건국대학교 대학원 박사학위논문
◈ 임선빈(1997), 협동학습의 실천적 접근 방안 모색, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 의미
Ⅲ. 협동학습의 유형
1.
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형설출판사
김종문·강희명(1999), 도덕과의 열린교육을 위한 대화학습과 수업실제, 대구교육대학교논문집
서울특별시 교육 연구원, 창의력 신장을 돕는 중학교 도덕과 학습 평가 방법
이동석 외, 문답식으로 풀어 본 도덕과 수업의 원리와 실
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수업적용
1) 신택스(구문)
2) 사회적 체제
3) 반응의 원리
4) 지원 체제
5) 모형의 일반적 적용
6) 교수의 효과와 조장적 효과
7) 집단 탐구의 5단계
3. 수업 설계시 유의점
Ⅴ. 향후 집단탐구학습(집단탐구수업)의 적용 과제
참고문헌
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대학교 논문집)
한국능률협회컨설팅(KMAC) 혁신리더 4월호 중에서
김성국(2000). 조직과 인간행동. 서울 : 명경사.
박정근(2001). 우수코치들의 리더십에 관한 질적연구. 한국스포츠심리학회지, 12(1),
이한검(1994). 인간행동론. 서울: 형설출판사.&
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대학교 대학원, 1998) Ⅰ. 서 론
1. 리더쉽의본질
(1) 리더쉽의 개념
(2) 리더쉽의 본질
2. 리더쉽 연구의 역사적 전개와 방법
(1) 특성이론
(2) 행위이론
(3) 상황이론
Ⅱ. 본 론
1. 변혁적 리더쉽의 등장배경
2. 리더쉽 이론의 발달과
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