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이야기 나누고 인사한다.
- 단정한 머리, 옷차림으로 하원할 수 있도록 한다
부모님께서 오시면 교사와 인사하고 귀가할 수 있도록 한다.
전화
상담
일지
주간평가
날씨가 좋아 영아들과 실외활동을 하며 봄 햇살을 느끼고, 싱그러운 자연을
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계획안을 쓰고 난 후 -
매번 쓰게 되는 교육계획안을 이번에 또 한번 쓰게 되었다.
그런데 이번에는 그리 껄끄럽지 않은 주제로 쓰게 되어서 좀더 쉽고 재미있게 쓸 수 있었던 것 같다.
지금 여러곳에 참관을 나가고 있는데 이번 교육계획안을
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또, 너무 식어 피자 치즈가 굳지 않도록 주의한다.
전자렌지를 다룰 때 사고가 나지 않도록 주의한다.
* 수,과학개념 : 두개의 치즈를 관찰, 비교하는 실험을 통해 분류하는 것을 배운다. 주제망
연관활동그림
활동계획안1
활동계획안2
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계획안...............................................p3-4
2. 월간 보육 계획안..................................................p5
3. 주간 보육 계획안..................................................p6
4. 일일 보육 계획안...............................................p7-10
5. 환경구성
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이야기 함. 절대로 숨지 않도록 이야기 하였음.
<건강·영양> 영아가 새로운 반찬이나 편식하는 반찬을 거부하는 모습을 보여 먹는 것을 시도해 볼 수 있도록 격려해 주었고 억지로 먹을 시에는 먹지 않도록 해주었음.
특이사항)
금
수요
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보며 집에 가져가고 싶다고 이야기 하였다. 교사는 영아들의 얼굴을 붙여 팻말을 제공하여 영아들이 자신의 화분에 팻말을 꽂고 집에 가져갈 수 있도록 안내하였다.
<건강·영양> 교사는 영아가 음식을 골고루 먹을 수 있도록 상호작용
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계획안의 주제와의 일관성이 없다면 효과적인 교육을 기대할 수 없을 것이다. 따라서 주제에 따른 적절한 문학 작품의 제시가 요구된다.
셋째, 다양한 주제에 맞는 문학작품이 필요하다. 현재 사용되고 있는 문학작품을 볼 때 어느 한 특정 주
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보며 기저귀를 갈 때 드는 좋은 느낌에 대해 이야기 나누어 보았다. 특이사항) 바깥놀이 공차기 놀이 / 그림자 잡기놀이
수
숨박꼭질 놀이중 한 영아가 하나 둘 셋 ....열 까지 숫자를 세는 모습을 보고 다른 영아가 하나 둘 하며 교사에게 도움
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이야기 해주었더니 다른 영아가 ”선생님 손잡고 타야해요“라고 이야기 해 주었다.
특이사항) 바깥놀이 - 우산으로 놀아요
목
공구놀이 속 줄자를 보며 영아들은 낚시 놀이를 하였다. 놀이지원 교사는 낚시대와 물고기를 제공해 주었고 바
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보며 이야기 하기로 했습니다. 나머지 구성원 둘은 포기하지 않고 주장을 내세웠습니다. 의가 상할 정도로 과격하게 말이 오고 갔기 때문에 다음 토론에서 각자의 의견을 정리하고 글로 작성한 다음에 이야기해 보자고 제안했습니다. 다음 토
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보며, 더 나은 삶을 위한 교훈을 얻을 수 있도록 도와줍니다.
'벨킨이야기'는 인간의 삶과 인간관계에 대한 깊은 통찰을 제공합니다. 작가는 인간의 복잡성과 모순성을 묘사하면서 우리에게 이해와 관용, 그리고 상호 연대의 중요성을 상기시
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할 수가 없었습니다. 마치 허수아비와 같이 아무 말도하지 않고 업무만 보는 제 모습이 그렇게 한심 할 수가 없었습니다. 무언가 해결책이 필요했습니다.
[나를 극복하는 순간. 나는 동료가 되었다.]
업무를 보며 동료들의 이야기를 주의 깊게
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계획안 작성)
1. 봉사활동 기간 동안 안전관리 계획 (범죄 및 안전사고 예방, 조치 방안)
< 점검 테이블(숙소와 개인 핸드북에 붙여 점검함) >
내용
A 조
B 조
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OOO
OOO
건강
여행자 보험가입
예방접종
말라리아 예방약 복용
생수구입 상
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이야기하고 상기시켜주는 것이 좋다. 단 내용은 짧게 어필할 내용은 정확하게 말하는 것이 중요하다.
- 어필을 충분히 했을 때, 마지막으로 할 말이 없을 때 : 할 말이 없더라도
'없습니다’, ‘수고하셨습니다' 라고 말하는 것은 피하자.
- 어
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