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촘스키의 언어관
# 촘스키(Chomsky)가 언어행동의 부적절함을 지적한 세 가지
# 촘스키이론의 평가
#촘스키의 방법
사고와 언어측면에서 비고츠키이론
레프 비고츠키
# 언어와 사고의 관계에 대한 두 견해
#Piaget와 Vygotsky 이론의 차
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비고츠키의 언어습득이론
4) 상호작용적 접근 방식 - 행동주의적 접근과 언어학적인 접근의 절충안
5) 인본주의
6. 언어습득 이론
1) 구문론적 이론
(1) 언어행동주의 이론(Skinner,1958)
(2) 선천적 언어습득이론(Chomsky, 1957)
(3) 생득론 대 경험
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비고츠키(Lev Semenovich Vygotsky)
1) 비고츠키 언어발달이론의 특징
2) 비고츠키의 언어 언어발달 4단계
3) 비고츠키이론의 구체적 언어 습득 과정
Ⅲ. 생득주의 이론과 상호작용주의 이론의 비교
Ⅳ. 두 이론의 평가
1. 생득주의 이론
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언어습득 이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의)의 주창자, 주장, 평가, 지도방법에 대해 서술하세요.
- 목차 -
1. 행동주의 이론
1) 주창자
2) 주장
3) 평가
4) 지도방법
2. 생득주의 이론
1) 주창자
2) 주장
3) 평가
4) 지도방법
3. 상호작용주의 이
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3가지 비교 설명
1. 행동주의 이론
1) Skinner 중심의 언어행동주의 이론
2) 행동주의 이론의 공헌
2. 생득주의 이론
1) Chomsky의 선천적 언어능력 이론
3. 상호작용 이론
1) 피아제의 구성주의
2) 비고츠키의 상호작용주의
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