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이는 계기가 되었으면 좋겠다.
[참고문헌]
1. 영유아 인성교육, 안영진, 2021
2. 보육교사의 인성론, 박은혜, 2019
3. 교육백서 2003 1.
서론
2.
본론
1) 보육교사가 가져야 할 인성
2) 유아교육 현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면
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이러한 노력에도 불구하고 보육교사에 의한 아동 학대는 계속해서 증가하고 있는 추세이다. 조사에 따르면 보육교사를 대상으로 한 인성 교육 프로그램이 진행되고 있음에도 불구하고 실제로 해당 프로그램을 이수하는 건 전체 보육교사 중
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생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 성격 개념과 중요성
2. 보육교사가 갖춰야 할 좋은 인성과 유아교육 현장에 적용할 수 있는 가장 중요한 인성 측면을 논의한다.
3. 보육교사로서 가장 중요하게 여겨지는 성격 특성
Ⅲ. 결론
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을 보고 배운다는 것이다. 따라서 보육교사 스스로가 가지고 있는 인성 역시 어린 영유아 아동들에게 영향을 미친다. 아동들은 긍정적인 자존감을 가진 보육교사에게는 긍정적인 자존감을 배울 수 있다는 것이다. 그뿐만 아니라 높은 수준의
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이 든다.
Ⅳ. 참고자료
보육 교사론 신혜원, 민성혜 외 2명 저 | 양서원 | 2016.06.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하기
2. 보육교사로서 가장 중요하다고
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