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최용신\'선생만큼 기억하고 있었다고 한다.
일제는 우리 고유의 전통신앙을 미신이란 이름으로 격하시키고 이를 말살하려 하였다. 이에 대한 주민들의 반감은 컸다. 일본인 뿐 아니라 서양종교에 대하여도 예외가 아니었다. 특히 기독교에 대
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최용신 기념관과 심훈의 문학 기념비
최용신기념관 뜰에 세원진 최용신 유훈비(左)와 심훈(沈熏)의 문학 기념비(右).
Ⅲ 마치며
필경사를 둘러보고 나올 때까지도 비는 계속 내리고 있었다. 잘 정돈된 관내로 나왔을 때 중년의 관리인은 이렇
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최용신
3. 목표 3을 실현하는 학습내용
① 안산의 발자취
② 유적으로 보는 안산 : 별망성지
③ 박물관으로 보는 안산: 안산향토사박물관, 안산어촌민속박물관프로그램목표
학습내용
소요시간
목표1
안산시 문화유산 해설사가 되기 위한 과
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최용신\'선생만큼 기억하고 있었다고 한다.
일제는 우리 고유의 전통신앙을 미신이란 이름으로 격하시키고 이를 말살하려 하였다. 이에 대한 주민들의 반감은 컸다. 일본인 뿐 아니라 서양종교에 대하여도 예외가 아니었다. 특히 기독교에 대
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최용신\'선생만큼 기억하고 있었다고 한다.
일제는 우리 고유의 전통신앙을 미신이란 이름으로 격하시키고 이를 말살하려 하였다. 이에 대한 주민들의 반감은 컸다. 일본인 뿐 아니라 서양종교에 대하여도 예외가 아니었다. 특히 기독교에 대
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