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과학자의 운명. 여기서 다듬어진 삶에 대한 겸손한 자세.
나는 이러한 조합이 최재천이 글을 쓰는 핵으로 작용하지 않나 추측해본다.
힘 뺀 친절한 아저씨지만 그 안을 읽어가면 읽어갈수록 묵직하고 견고한 뚝심, 그것은 하고 싶은 일이 무
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던 것 같다. 무조건 읽으려고만 하니 쉽게 읽혀지지가 않았던 것이다. 독서의 즐거움을 알기도 전에, 독서의 중요성만을 강조하여 맹목적으로 책을 찾으려 한 것이다.
이러한 깨달음을 기회 삼아, 어떤 이유에서건 일주일에 한 권씩 책을 읽
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과학자들의 꿈을 키워주고 있다. “21세기 한국을 이끌어갈 과학자는 과학동아를 읽고 자랍니다.” 서울대 생명과학부의 최재천 교수님의 말씀처럼 자라나는 학생들과 과학자들에게도 많은 사랑을 받고 있다. 단점 중에 다소 산만한 느낌을
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읽고나면 책 전반에 걸쳐 자주 등장하는 단어와 문장으로 저자 최재천 교수가 우리에게 말하려는 또 다른 목소리를 들을 수 있다. 아래와 같은 다짐이 서서히 일어남을 느낀다.
“배우는 줄 모르며 배우는 것만큼 훌륭한 교육은 없다. 기획독
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과학자로서의 연륜이 있음에도 불구하고 과학적 방법이나 개념, 그리고 과학자의 마음가짐 등에 관해 좀 더 알고자 하는 중·노년의 과학자들에게도 권해주고 싶다.
< References >
1. 도정일, 최재천 공저, 2005,『대담 - 인문학과 자연과학이
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읽고 어려움이 다가와도 외부의 것에 굴하지 않고 제 꿈을 향해 달려 나가면 좋을 결과를 얻을 수 있으리라는 희망을 갖게 되었습니다.
저 자
리처드 바크
출 판 사
소담
도 서 명
대지
다양한 성격과 개성을 지닌 왕룽의 가족들을 통해 19세기
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읽고나서 과학도 객관적이고 단순한 사실의 기록이 아니라는 것을 깨달았습니다. 특히 시대가 변하면서 절대적인 진리가 거짓으로 드러나는 것을 보면서, 진정한 과학자는 현재에 만족할 것이 아니라 미래까지도 내다볼 수 있는 지혜가 있어
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읽고 해석하시오.
진화론에 대한 찬반 의견과 그 이유를 말하시오.
학과 지원 동기를 말하시오.
한의학에 대해 말하시오.
남북 관계에서 북한에 무상으로 쌀을 지원하고, 경제적으로도 지원하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오.
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과학자의 길을 갈 테야 (송성수, 정문주)
즐거운 나의 집 (공지영)
태형 (김동인)
토끼전 - 꾀주머니 배 속에 차고 계수나무에 간 달아 놓고 (장재화)
황소의 혼을 사로잡은 이중섭 (최석태)
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