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연습
연간 활동 반성 및 평가
-팀을 구성하여 규칙에 맞게 게임하기
-공격과 방어에 어울리는 역할 수행하기
-연간 활동 반성 및 평가하기 ■ 지도 목표
■ 지도 방침
■ 평가 계획
■ 지도상의 유의점
■ 연간 지도계획
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운영
1) 아동들의 평가는 개별지도 프로그램에 따라 절대평가 형식에 맞추어 수시로 관찰 및 평가를 시행하며 주별로 평가한다.
2) 가정 학교간의 상호협조가 이루어지도록 하며 년2회 I.e.p 평가결과를 학부모에게 안내한다.
Ⅴ. 특수학급 경영
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주로 운영하는 학교가 많을 것이다. 따라서 행사활동은 주로 별도의 시간을 내어 학교 재량으로 결정할 수밖에 없을 것이다.
그러나 이렇게 행사활동의 연간 시간을 배정하였다고 하더라도, 실제 지도 시에는 특별활동의 다른 영역과 명쾌하
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1
0 학급자치활동
1
클럽
0 계발활동
1
0 계발활동
1
0 계발활동
1
0 계발활동
1
계획시수
10
27
33
33
행사일수
.
.
.
. Ⅰ. 학급 운영의 목표
Ⅱ. 교사의 특성 및 목표
Ⅲ. 아이들의 특성
Ⅳ. 학급 운영의 원칙
Ⅴ. 학급 운영의 주요 방법
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운영되도록 계획한다.
⑦ 하루 일과는 계획, 활동, 평가가 순환적으로 이루어지도록 계획한다.
2) 일과구성 및 운영
- 연간 보육계획안 :
ㆍ월간, 주간, 일간 보육계획안의 중추적 역할을 함
ㆍ연간 보육계획안의 수립은 일 년 동안 이루어질
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