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아동을 위한 음악프로그램－모형개발에 대한 연구, 석사 학위 논문, 이화여자대학교 대학원
○ Auimon, Benon-Cohen·Patrick Balton 저, 김영심 역, 자폐증의 진단과 치료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방의 의미
1. 대인관계
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장애아의 부모는 속화, 일방적 대화, 말 끊기, 비 조직화된 문장 사용 등의 언어행동 특징을 보인다.
는 아동의 불안 심리를 증가시키고 이로 인해, 말더듬 현상 악화되어 만성적 언어행동 문제를 일으킨다. 이 이론은 유창성 치료 프로그램에
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아니라 장애자녀를 거부하려는 심리적 요인을 조장할 가능성이 높다는 염려에서이다.
부모로 하여금 장애자녀의 치료·교육활동을 적극 권장하고 있는 또 다른 까닭은 장애아동들이 하루 일과 중 가정에서 보내는 시간이 다른 무엇보다도
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행동적 수정방식은 치료효과를 성공적으로 이끌기 위한 요소로서 인지의 변화에 중점을 두었고 처치과정에서 학습자를 감시, 지시, 기록하는 데 중점을 두었다.
Ⅷ. 인지행동 집단상담
ADHD 아동이 보이는 인지적, 행동적 충동성과 행동문제들
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아동에게는 장애형제자매에 대해 배우고, 또래에 대해 적절한 반응과 대처를 할 수 있도록 돕는다.
3. 장애아동 형제자매 지원의 향후방향
1) 형제지원프로그램이 전무함
2) 비장애형제의 민감성 및 갈등⇒ 장애형제에 대한 부모의 정서적 반
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장애인에 대한 국민여론조사 보고서, 한국갤럽연구소, 1997
11. 장애형제 기능강화를 위한 집단프로그램 개발에 관한 연구, 이영미
12. 장애학생 교육 길라잡이, 서울특별시교육청, 서울특별시교육청초등교육과, 2000
13. 장애아동 교육을 위한 가
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장애유아에 대한 서비스를 그 지역 내 사회복지관, 보육시설, 치료기관 등의 시설에 의하여 또는 사회복지에 관심을 가지고 있는 지역주민의 참여를 통하여 실시되는 사회복지의 한 방법이라고 할 수 있다. 그러므로 지역사회는 장애아동을
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장애 아동의 부적응 행동 교정에 대한 치료방법을 알아보았지만 그 어떤 방법보다도 가장 훌륭한 교수 방법은 칭찬과 사랑이다. 모두가 나를 사랑하고 있다는 것을 인지할 때 부적응 행동은 더 빨리 개선될 거라 믿는다.
Ⅳ. 참고 문헌
♧ 홍
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장애가능성 있는 영아를 위한 의료지원서비스
장애아동부양수당, 장애수당,의료비 지원, 교육비 지원, 주택보급, 조세감면, 이용료 감면, 유치원 과정 무상교육
둘째, 가족의 욕구를 반영한 다양한 가족지원프로그램이 필요하다는 것이다. 앞
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아동들의 사회성향상 및 정서함양을 돕는다.
목 표
1. 장애아동과 일반아동이 함께 활동함으로써 긍정적인 상호작용을 경험하고 나아가 새로운 또래관계를 형성한다.
2. 게임 등의 건전한 문화체험을 통해 정서를 함양한다.
내 용
1. 프로그램
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