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아존중감
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교부적응
1) 학교부적응의 개념
2) 학교부적응의 발생원인
3) 학교부적응 청소년의 행동특성
(1) 학습장애
(2) 정서장애
(3) 우울증
(4) 자해행동과 자살
(5) 낮은 자존감(poor self-esteem)
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아동발달에 미치는 직접적 영향
2.1.1 사회․정서적 발달
2.1.2 인지 발달
2.2 애완동물이 아동발달에 미치는 간접적 영향
2.2.1 양육
2.2.2 가족관계
2.2.3 사회적 환경
3. 애완동물을 이용한 장애 아동 치료
3.1 동물매개치료
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치료, 소아?청소년 정신의학, 1, 77-78.
비고:
틱장애는 눈깜박이기, 몸을 경련하듯 움직이기, 어깨 움츠리기 등 갑작스럽고 빠른 움직임이나 음성이 나타나는 것을 말함
뚜렛장애는 이 증상이 자주, 심하게 나타나는 상태로 강박적 사고나 행동
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장애
1) 농
2) 난청
3. 정신지체
4. 지체부자유
1) 신경성 증후군
2) 운동기 질환군
5. 정서?행동장애
1) 위축?불안 행동 장애
2) 주의력 결핍?과잉 행동 장애
3) 품행 장애
6. 자폐성 발달장애
1) 자폐성장애
2) 레트장애
3) 아스퍼거 장애
4)
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아보고 관련된 논문을 살펴보았다. 임상에서 간호사를 하면서 혹은 실제 아이를 키우는 생활에서 적용할 수 있는 애착증진 방법은 여러 가지가 있었다. 첫 번째 논문 TP를 통한 애착증진프로그램개발에서는 실제 프로그램(행동)을 소개해 주
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아동의 차이
3.정상발달과 이상발달
4.발달정신병리란 무엇인가
제2장 심리평가 및 진단
Ⅱ. 장애별 접근
제1장 애착장애
제2장 자폐장애
제3장 의사소통장애
제4장 정신지체
제5장 주의력 결핍 및 과잉행동장애
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아동이 새롭기 배울 어휘를 사용하도록 충분한 연습 기회를 제공한다.
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 국립특수원(1998). 발달장애학생 언어교육 프로그램(상). 서울 : 국립특수교육원
2. 배소영(1998). 언어장애치료. 대구 :
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정서장애 증세를 보였다.
E군은 일주일에 2번씩 30∼40분간 개인 음악치료를 받고, 부모는 따로 사회사업가(Social Worker)가 맡아서 임상치료를 실시했다. 첫 단계의 음악치료과정은 불안하고 흥분된 E군의 감정상태를 반영하는 음악연주를 통해 E
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행동 특성
1) 신체 및 운동능력
2) 개인적 및 사회적 특성
Ⅴ. 정신지체아 놀이치료의 필요성
Ⅵ. 정신지체아 놀이치료의 내용
1. 게임중심 집단놀이와 사회성 발달과의 관계
2. 장애학생을 위한 놀이 수정 및 놀이 IEP
1) 놀이를 왜 가르
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행동에 미치는 영향 : 가톨릭대학교 심리대학원 학위논문, 이현정 著, 가톨릭대학교, 2001
·아동이상심리학, Eric J. Mash; David A. Wolfe 共著, 시그마 프레스, 2001
·아동정신병리, Eric J. Mash; Russell A. Barkley 共著, 시그마프레스, 2001
·장애아동의 섭식,
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