|
춤』/『장고춤』.
<조택원에게 춤을 배운 제자들>
진수방, 김광양, 김송월, 진원경, 오자와 준코 등.
목 차
1.초년기(1907~1927)
2. 이시이 바코 무용연구소 입문기(1928~1932)
3. 무용 활동기(1932~1947)
1) 귀국과 조택원무용연구소 개설(1932~1937)
2)파
|
|
|
무용은 종교적인 의식 속에서 행해졌으며, 보여 주기보다는 직접 참여하는 춤으로서 생활 속의 일부분으로 행해졌다. 무용은 시대를 달리 하면서 그 전통적인 내용을 담아 내는 형식으로 발전하게 된다. 또한 남에게 보여 주기 위한 무용은
|
|
|
문화교육 방안이 마련되어야 할 것이다.
*참고문헌
-김이선(2008). ‘다문화사회의 전개에 대한 한국사회의 수용현실과 교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현
|
|
|
무용은 종교적인 의식 속에서 행해졌으며, 보여 주기보다는 직접 참여하는 춤으로서 생활 속의 일부분으로 행해졌다. 무용은 시대를 달리 하면서 그 전통적인 내용을 담아 내는 형식으로 발전하게 된다. 또한 남에게 보여 주기 위한 무용은
|
|
|
학적 고찰, 서강대학교 사회과학연구소
◇ 한국언론인연합회(2003), 맞춤육체시대가 오고 있다 : 외모지상주의, 성형수술 시대의 허와 실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 몸(신체)과 보여지는 몸
Ⅲ. 몸(신체)과 한국사회
Ⅳ. 몸(신체)과 반공주의
Ⅴ.
|
|
|
문화가산책: 니스 카니발, 주OECD 대한민국 대표부
- 이상학·조혜진 기자(2019.02.20.). [포토에세이] 세계 3대 축제 ‘풍자와 해학’의 니스 카니발, 연합뉴스
- 2019년 니스 카니발 공식 홈페이지, 2019년 5월 10일 검색
https://translate.google.com/translate?hl
|
|
|
무용 : 서양 춤예술의 역사. 수잔 오, 짐 루터. 김채현 옮김. 시공사, 2018
19세기 발레작품에 나타난 낭만주의적 특성고찰. 이자명. 계명대학교 교육대학원 무용교육전공. 석사학위논문. 2006. 2
발레지도의 효율화를 위한 교수방법에 관한 고찰.
|
|
|
무용
힙합댄스
▶ 비보잉(b-boying) (브레이킹 댄스)
▶ 팝핀 또는 팝핑(popin)
▶ 락킹
▶ 하우스
▶ 뉴잭스윙
재즈댄스
▶ Lyrical Jazz
▶ Funk Jazz
▶ Modern Jazz(contemporary jazz)
▶ HIP-HOP Jazz
▶ Latin Jazz
<미국 사람들이 문화를
|
|
|
문화사회의 전개에 대한 한국사회의 수용현실과 교육적 함의’
-정영근(2006). ‘상호문화교육의 일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교
|
|
|
문화사, 1983.
안현순,「일본 가부키의 연출 양식에 관한 연구」, 광주보건대학, 1999. 0. 머리말
Ⅰ.한국 전통 민속극 창극
1.창극의 의미
2.창극의 역사
3.<춘향전>으로 본 창극의 특징
3- 1.내용
3- 2.배우
3- 3.한계
3- 4.의의
|
|
메뉴펼치기
