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특수교육대상자들은, 이를 통해 사회적 참여와 자립을 이룰 수 있는 가능성을 확대할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
한동기(2020), 특수체육론 (이론과 실제), 레인보우북스
최승권, 강유석 외 3명(2015), 특수체육론 (장애인스포츠지도사 특수교사를 위
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스포츠윤리센터 출범 100일...조사권 한계 넘는 방안 검토 필요. 경향신문, 2020년 11월 13일자. https://m.khan.co.kr/sports/sports-general/article/202011131646001#c2b (검색일: 2024.4.17.) Ⅰ. 스포츠윤리학의 주요 내용
1. 개요
1) 스포츠지도자의 역할 2)
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체육이라는 의미는 \'재활\'일는 측면에서 중요하다. 정서장애인들은 사회적인 문제와 감정적인 이유 대문에 그 증세가 심화되는 경우가 많으므로 체육 프로그램은 이를 해소시켜 주는 기능을 한다. 정서 장애인을 위한 특수체육은 미비한 동
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체육을 통한 장애인의 건강증진 실천 활동 실태분석, 2002
*홍양자, \"장애인을 위한 특수체육\", 21세기교육사, 2004, pp. 25-49
*Joseph P. Winnick, 대표역자 김의수, \"특수체육과 장애인스포츠\", 무지개사, 2006 Ⅰ. 특수체육(adapter physical education)의
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스포츠라기 보다는 생활체육의 일환으로 그 역할을 담당하고 있다. 하지만, 학교체육의 차원에서 보면 무도스포츠종목은 특기생 혹은 실업팀을 육성하는 측면에서는 유사하다고 할 수 있다. 이것은 대한체육회, 즉 경기육성을 위한 가맹단체
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회 정서적 안정, 국민화합의 창출 등이다.
※ 참고 문헌
1. 임번장(2004). 사회체육개론. 서울대학교 출판부
2. 위성식(2002). 사회체육학개론. 대경북스
3. 이종영(1993). 스포츠와 삶의 질. 스포츠사회학회
4. 현대사회와 스포츠 교재편찬위원회(1998)
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스포츠에 관심과 투자를 국가 정책적으로 받아들려야 하며, 곧바로 실행해야 한다.
셋째, 스포츠 분야와 사회복지분야가 서로 결합되어야 한다.
스포츠 분야에서 노인체육과 실버스포츠를 발전시키기 위해서는 노인들에 실상과 고령화 사회
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스포츠 영양학. 라이프사이언스.
정성태(2001). 파워운동생리학. 라이프사이언스.
jack h.wilmore(2001). 운동과 스포츠생리학. 대한미디어.
nsca(2001). 근력트레이닝과 컨디셔닝. 대한미디어.
머슬앤피트니스 잡지.
인터넷 네이버 검색. Ⅰ. 서론
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학회 발표자료
민명근 외 (1988) 운동선수의 스포츠 사회와 과정에 관한 연구. 한양대 대학원 박사학위 논문
오순근 (1994) 스포츠참가와 도덕성 발달의 관계. 서울대 대학원 석사학위 논문
이학래 (1983) 체육, 스포츠개론. 한양대학교 출판부
이
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체육수업 개선의 실질적 장애요인에 대한 중학교 체육교사 의 인식과 대처전략. 한국스포츠교육학회지, 9(2). 64-87.
최의창 (2003). 스포츠교육학. 서울: 도서출판 무지개사.
Naul, R.(1999). Research on teaching physical education: New hope for a dismal science. Quest,
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