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학적 해석의 즐거움, 백선기, 커뮤니케이션북스, 2004
· 미디어의 性과 像, 한은경·이동후, 나남출판, 2003
· 이미지와 현실 사이의 여성들, 수잔나 D. 월터스, 도서출판 또 하나의 문화, 2001
· 여행하는 이론 1: 포스트모더니즘, 문학비평, 페미니
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학의 이해, 민음사.
김선미 (2003), 언어와 언어학 이론, 한국문화사.
김진호 (2004), 언어학의 이해, 역락.
노마 히데키, 김진아 외 역(2012), 한글의 탄생(문자라는 기적), 돌베게.
박종갑 외 8인(2007), 북한의 언어와 문학, 영남대학교 출판부.
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학사
김열규, 1983 『한국문학사』 집문당
김태곤, 1989 『한국의 무속신화』 집문당
홍태한, 1998 『서사무가 바리공주 연구』 민속원
서대석, 2001 『한국신화의 연구』 집문당
※ 참고논문
장석환, 1991 “바리공주 무가 연구” 석사학위논문 연
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학풍이 발전되고 있다.
참고문헌
로렌 슬레이터, 조증열 옮김(2005) / 스키너의 심리상자 열기, 에코의 서재
심우엽(2000) / 교육심리학, 교육과학사
이성진(1999) / 교육심리학 서설, 교육 과학사
임의영(1993) / 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과
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학습 심리학. 박영사, 2007.
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005.
정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003.
유안진, 아동발달의 이해, 문음사, 2004.
안범희, 학습이론 및 심리, 하우, 2007.
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993.
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학사, 2006
김태곤, 『한국의 무속신화』, 집문당, 1989
홍태한, 『서사무가 바리공주 연구』, 민속원, 1998
황석영, 『바리데기』, 창비, 2007
S 리몬-케넌: 최상규역, 『소설의 시학』, 문학과 지성사, 1985
강승필,「황석영 소설 연구」, 석사학위논
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학교 출판부, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무(巫, 무속, 무속신앙)의 정의
Ⅲ. 무(巫, 무속, 무속신앙)의 유형
1. 무당형
2. 단골형
3. 심방형
4. 명두형
Ⅳ. 무(巫, 무속, 무속신앙)의 여성성
Ⅴ. 무가의 역사
Ⅵ. 무가의 서정성
Ⅶ. 무가의
무 무속신앙, 무속 신앙, , 무속신앙)의 유형, 무(巫, 무속, 무속신앙)의 여성성, 무가의 역사, 무가의 서정성, 무가의 연구 분석,
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학
3. 스즈끼의 음악교육 방법
1) 모국어 학습법
2) 어머니의 참여
3) 반복을 통한 귀 훈련과 모방
4) 평등하게 같은 순서로 지도
4. 스즈끼 음악지도법을 활용한 아동음악교육 프로그램의 최근동향
1) 모국어 방법
(1) 환경
(2) 반복
(3)
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학자들은 그렇지 못했다.
프로이트는 종교란 희망적 사고(思考)에서 나온 것이며, 그 사고가 우연히 사실로 나타났을 때 이것과 현저하게 일치하여 발생한다는 의미에서 종교는 ‘환상’이라는 사실을 보여 주고자 했던 것이다. 프로이트는
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학의 기초 개념
3. 무의식의 역할과 중요성
4. 방어기제의 이해
5. 성격 구조 이론 그것의 구성 요소
6. 정신성적 발달 단계
7. 꿈의 해석과 그 의미
8. 프로이트의 영향력과 비판
9. 현대 심리학에 미친 유산
10. 프로이트 사상의
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