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치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. Jung의 성장과정과 교육배경
2. 분석심리학의 발전과정
(1) Freud
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사례
1) 사고 장소 및 사고기억에 대한 회피
2) 정기적인 병원치료와 약물복용
3. 외상 후 스트레스 장애의 역사
4. 외상 후 스트레스 장애의 원인
1) 개인적 요인
2) 사회적 요인
3) 생물학적 원인
5. 외상 후 스트레스 장애의 증상
1) 일
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단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
5) 정신분석 치료
(1) 치료의 목표
(2) 치료의 과정
(3) 치료의 기법
(4) 상담자의 역할
2. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람 치료 혹은 해결방안
1) 문
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치료
4. 최근의 행동 치료 및 상담
Ⅲ. 행동주의 이론의 특징
Ⅳ. 행동주의적 관점
Ⅴ. 행동주의자들의 인간관
Ⅵ. 행동주의 이론의 적용 영역 및 제한점
Ⅶ. 행동주의 이론에 입각한 치료 사례
Ⅷ. 행동주의의 공헌점 및 비판점
1
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단계를 거치며 깨달은 것을 자신에게 적용하는 것으로 내담자의 반응이 매우 중요하다. 즉 치료자는 정서적, 지적, 의지적, 행동적 반응을 이끌어 낼 수 있는 촉진적 발문을 만들어야 한다(이영식, 2008).
9. 독서치료 활동
독서 자료를 읽거나
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/ 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 문학은 문자를 수단으로 한다.
II. 문학은 인생의 표현이다.
III. 문학은 상상력을 바탕으로 한 가상의 진실이다.
IV. 문학은 그것을 즐기는 독자들에게 감동과 감화를 주는 예술이다.
* 참고문헌
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치료적 효과”, 우석대, 2004 피아제의 아동 발달단계에서 발달적 특성과 아동문학과의 관계를 구체적으로 서술하세요.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 아동발달이론과 아동문학과의 관계
2. 피아제의 아동 발달단계에서 발달적
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배운 다른 많은 삶들이 있음을 알게 한다.
참고자료
신독서지도방법론/ 손정표/ 태일사
독서치료 운영자 이영식 1. 독서치료의 개념
2. 독서치료의 목적
3. 독서치료의 과정
4. 독서치료의 원리
5. 독서치료의 역사
6. 독서치료의 가치
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정의하고 관계를 맺으며 실재를 구성하고 인간은 언어 속에서 자신의 행동을 조정하고 언어 속에서 자신의 세계를 탄생시킨다.사람들이 언어를 통해 자기 정체성을 정의하고 관계를 맺으며 실재를 구성한다는 시각은 치료자가 ‘알지 못함
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치료 총론 / 이화여대 사회복지학과 편 / 동인 / 2000
* 사회복지실천의 이해 / 엄명용 외 / 학지사 / 2003
* 한국 가족복지의 이해 / 최경석 외 / 인간과복지 / 2001
* http://www.hanscc.co.kr 1. 가족치료의 정의
2. 가족치료의 역사적 관점
3. 가족치
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