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치료놀이와 관련된 시설과 관련하여 기관운영 및 프로그램의 실제에 대해 파악하여 서술해 보았다. 치료놀이는 기본적으로 신체적 접촉, 즐거움이 포함되어 있는 일상적인 부모-자녀 간의 상호작용에 기초하고 있으며, 모든 사람은 내적 치
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치료 방법입니다. 치료놀이 과정 중 아동은 놀이라는 자연스러운 의사소통 매체를 통해 자신의 경험, 정서 상태 등을 표현하게 된다. I.서론
II.본론
1.아동발달센터의 기관운영 및 프로그램 운영상의 특이사항
①아동발달센터의 기관
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(www.childplay.or.kr)
(2) 꿈나무 심리 언어 연구소 (www.homet.co.kr)
(3) 논문 : 음성틱이 있는 아동의 모래놀이 치료 사례 전애영 (2005) 1. 놀이 치료 프로그램 운영상의 특이사항
2. 놀이 프로그램 예시 ? 모래놀이치료
3. 마치며
4. 참고자료
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기관 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 목적 및 기본이념과 책임
2. 아동복지의 원칙
3. 아동복지법 용어 정리
4. 보건소와 아동의 건강 및 안전
5. 아동복지시설
6. 아동보호 전문기관
7. 아동학대 (신고 의무절차, 교육, 응급조치 의무 등, 관련
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치료교육 활동’ 추가에 의한 치료교육 강화
2) 일반교육기관 및 특수교육기관간 연계의 공식화에 의한 통합교육 강화
3) 정부와 대학의 연계에 의한 통합유치원 프로그램 모델 연구
2. 0~3세 장애영아의 조기발견, 가족지원, 조기교육을 위
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