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장애는 동기가 뚜렷하지 않다는 점에서 의도적으로 증상을 호소하는 가성성 장애와 꾀병과는 다르다.
2) 상호 작용 모델
상호 작용 모델은 메디컬 모델이 진단이나 치료 효과가 별로 없는 반면에 정신질환자를 낙인찍어 역효과만 가져온다
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장애인 복지의 이론과 실제
박준희 외 (2003) 특수교육과 장애인 복지의 애해
박희찬 (1996) 장애인재활
신진숙 (2001) 전학급 또래지도가 경도 정신지체 학생의 능력에 미치는 효과, 특수교육학연구, 제 36권, 제3호, 123-142
오혜경 (1998) 장애인복지
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장애인 복지의 이론과 실제
박준희 외 (2003) 특수교육과 장애인 복지의 애해
박희찬 (1996) 장애인재활
신진숙 (2001) 전학급 또래지도가 경도 정신지체 학생의 능력에 미치는 효과, 특수교육학연구, 제 36권, 제3호, 123-142
오혜경 (1998) 장애인복지
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치료
7. 웃음치료의 이론적 배경
1) 유머 웃음치료
2) 레크리에이션 웃음치료
3) 노래와 율동 웃음치료
4) 단체놀이와 운동 웃음치료
8. 웃음치료 프로그램
9. 웃음치료의 효과
1) 생리적 효과
2) 정서적 효과
3) 사회적 효과
10. 웃음
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정신상태 검진
1) 외모, 행동, 태도, 언어
2) 기분과 정동
3) 감각, 지각영역
4) 사고
5) 인지
6. 신체상태 검진
7. 사회‧경제적 기능 사정
8. 영적 기능 사정
9. 정신질환에 대한 치료
10. 자료 분석
1) 의학진단 – Paranoid SPR 망
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치료에 도움을 주며, 학습과 다이어트에도 도움이 된다. 웃음치료는 앞으로도 많은 사람들에게 도움이 될 것이다.
5. 출처 및 참고문헌
(1) 이광재 - [웃음치료 레크리에이션 프로그램이 스트레스 대처방식 및 건강에 미치는 효과] 1. 서론
2
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레크리에이션 기술(Leisure & recreation skill)
8. 고용기술(Employment skill)
9. 후속교육 및 훈련(Further education & training)
Ⅴ. 전환교육프로그램의 단계
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
4. 4단계
5. 5단계
6. 6단계
Ⅵ. 전환교육프로그램의 성과
Ⅶ. 향후
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치료적 역할에 대한 지속적인 실험 역할을 하고 있는 Gesundheit Institute를 설립하고 보살핌과 연민을 건강 관리시스템의 하나로 만들어 가려고 노력하였다. 그가 불우한 어린 시절을 보내고 자살을 시도한 뒤 정신병동에 갇혔던 과거를 살펴보
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치료란 ?
1) 재활치료란
2) 재활치료의 역사
3) 재활치료의 절차
재활치료의 종류
1) 물리치료
2) 작업치료
3) 치료 레크리에이션
4) 음악치료
5) 운동치료
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정신질환자가 장애범주에 속하게 되면서 기관은 정신질환자들이 국가로부터 지원 받을 수 있게 도와주고 있고, 일주일에 3번씩 오전10시~오후4시까지 재활 프로그램을 실시하는데 레크리에이션을 하거나 음악치료, 만들기 같은 것들을 한다.
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