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목표달성을 위한 충분한 시간을 허락했는지 원활히 수행했는지 환자의 대처능력을 변화시키는 다른 자극원이 되었는지 다른 대안을 활용해 보았는지 평가한다. 정신생리 장애
단락
8.1 이론적기초
8.2 정신생리장애대상자
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정신 장애를 가진 사람과 치료전문가들은 한편으로는 과도하게 비현실적이고 다른 기대들과 자극이 부족한 부수적 문제들을 피할 필요가 있다.
Ⅳ. 정신장애인을 위한 운동프로그램
1. 정신장애의 운동능력
정신장애가 있는 아동의 경우, 대
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알코올 사용 장애의 이해
2. 알코올 중독의 진단.
3. 알코올 중독의 원인
4. 알코올이 정신건강에 미치는 영향
5. 정서에 미치는 문제
6. 가족 및 사회에 미치는 문제
7. 알코올 중독의 단계
8. 알코올중독의 치료
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정신병리
1.아동 정신병리의 역사적 사건들
2.정신병리에서 성인과 아동의 차이
3.정상발달과 이상발달
4.발달정신병리란 무엇인가
제2장 심리평가 및 진단
Ⅱ. 장애별 접근
제1장 애착장애
제2장 자폐장애
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장애
5.II. DSM-IV 진단기준
II. 본 론
1.The aviator의 하워드 휴즈의 사례 소개
2.하워드 휴즈의 강박장애 원인분석
① 행동주의적 접근
② 인지적 접근
③ 정신 분석학적 접근
④ 생물학적 접근
⑤ 취약성 스트레스 모델
3.강박장애 치료
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정신 지체 장애자의 치료와 학습형태에 있어 사회적 이슈가 되고 있는 뉴로피드백과 뇌파조건화를 통한치료, 미술, 언어적, 음악치료 그리고 e-러닝 학습이 가능한지에 대한 주제를 선정
정신지체에 대해 세부적 분석
-러닝학습의 가능여부
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정신장애인의 직업재활과 환경 ◆
정신장애인의 직업재활이란 과제는 직업재활자체만으로 분리하여 해결할 수 있는 과제가 아니다. 적절하고 지지적인 의료적인 치료관계와 지원, 체계적인 주간재활프로그램 제공, 정신장애인 본인과 가족
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정신지체(정신지체장애)와 정신질환의 차이
정 신 지 체
일생동안 지속된다.
출생기, 유아기에 발생된다.
(주로 학령기에 인식된다)
지적발달이 느린 것이 특징이다.
교육과 치료를 통해 다뤄진다.
정 신 질 환
다른 병과 마찬가지로 일시
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치료에 도움이 되며 병에 대한 지식을 통해 환자를 이해함으로서, 주관적인 스트레스 감소와 두려움을 감소 할 수 있고 교육을 통해 정신장애인 증상 및 기능상태를 호전시킬 수 있으며 교육을 통해 가족이 안정된 지지치계의 기능을 수행할
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장애
보도자료
7. 우울증의 진단기준
8. 우울증의 치료
인지적 재구성법
약물치료
전기경련요법(ECT)
대인관계의 개선
활동계획의 수립
기타 치료방법
정신보건사회복지사의 역할
9. 토론(사례관리)
10. 개인적인 생각
11.
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