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치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 공통점과 차이점 등에 대하여 비교해 보았다. 아동의 성장과 발달이란, 시간의 흐름에 따라 변화해야하고 적응해야하는 자연스러운 삶의 과정인 동시에, 아동 개개인으로써는 자신의 정체성과 역할
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치료 수퍼비전, 학지사
정계숙 외 1명(2008) : 부모-자녀 놀이치료를 통한 부적응 유아의 대인관계 증진 사례 연구, 한국아동학회
주정일(1988) : 놀이치료로 좋아졌어요, 샘터사
최명선(2005) : 놀이치료의 치료관계와 치료성과, 한국학술정보
Arthur
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작용할 수 있는 매우 주관적인 방법이라고 공격하였다.
그러나 현재의 정신분석 또는 정신역동치료의 치료자나 연구자들은 보다 객관적이고 과학적인 전략을 동원하여 치료과정과 성과를 설명하고 있다. 먼저 정신역동적 치료의 주관성을
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견이 작용할 수 있는 매우 주관적인 방법이라고 공격하였다.
그러나 현재의 정신분석 또는 정신역동치료의 치료자나 연구자들은 보다 객관적이고 과학적인 전략을 동원하여 치료과정과 성과를 설명하고 있다. 먼저 정신역동적 치료의 주관
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치료효과와 특별한 관계를 나타내지 않는다. 반면에 치료자의 성격은 성공적인 치료에 중요한 영향을 미치는 것으로 보고되고 있다. 일반적으로 치료자의 정서적 안정성,낙천성,자기효능감 등이 치료성과와 긍정적인 관련성을 맺고 있다(
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