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중심의 미술치료, 학지사 2006 목차 1. 미술치료란? 2. 미술치료의 목적 3. 미술치료의 필요성 4. 미술치료의 장점 (H.Wadeson, 1980) 5. 학교에서의 문제아의 개념 6. 장애의 유형 7. 학교상담과 생활지도 측면 활용방안 8. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2013.09.24
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치료란 무엇인가?, 한국표현예술심리치료 학술대회 자료집 오종은(2001), 정서장애아동의 대인관계 증진을 위한 집단미술치료 사례연구 : 인천시 한 지역의 초등학교 아동들을 대상으로, 경희대 교육대학원 석사학위논문 최선남·전종국(1997)
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학교의 학교사회복지 활성화 방안연구(Y고등학교의 사례를 중심으로), 서강대학교 공공정책대학원 7. 선정한 학교: 서울영상고등학교, youngsang.sen.hs.kr. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.  
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미술관 교육의 유형 1. 실시형식에 따라 2. 교육내용의 유형 3. 유아대상 미술관 교육프로그램 현황 4. 어린이 박물관?미술관 교육 특징과 방향 Ⅲ. 미술심리치료와 유아교육 1. 색채에 나타나는 유아심리 1) 색채가 주는
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  • 등록일 2007.01.18
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촉각 방위 개선 놀이 3) 발달성 실행증 개선 놀이 4) 신체도식 촉진 놀이 5) 시각인지 획득 놀이 Ⅸ. 자폐아 형제의 가정 영향 Ⅹ. 자폐성 아동의 사회 능력 ?. 미국의 특수교육 사례 ?. 자폐증 치료의 방법 ⅩⅢ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2008.06.16
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논문 172건

-1> 사전-사후검사 통제 집단 설계 18 <표Ⅲ-2> 집단미술치료프로그램 회기별 내용 및 목적과 효과 21 <표Ⅲ-3> 학교부적응 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 25 <표Ⅲ-4> 자아존중감 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 26 <표Ⅳ-1> 실험
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  • 발행일 2010.02.22
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미술치료학회, pp.22~43. 김동연ㆍ공마리아ㆍ권복순(1994). TMR아동의 부적응 행동에 미치는 미술치료 프로그램의 효과. 미술치료연구 제1권 제 1호. 한국미술치료학회, pp. 85~100. 김동연ㆍ권기덕(1995). 미술치료의 이론과 실제- 제2장 미술치료의
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  • 발행일 2008.09.17
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개념 및 필요성 2. 지역아동센터의 기능 및 역할 3. 지역아동센터의 성격 Ⅲ. 주요 선진국 사례 및 시사점 1. 미국 2. 스웨덴 3. 독일 4. 프랑스 5. 일본 6. 시사점 Ⅳ. 우리나라 지역아동센터의 문제점 및 활성화 방안 1. 우리나라 지역아
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  • 발행일 2012.12.20
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목적 3 II. 이론적 배경 3 1. 이론적 배경 3 2. 정보보호교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육
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  • 발행일 2010.01.18
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치료. 신정 최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제 이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제 오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위한 교수 · 학습 지원 방안 연구(II) : 사회과 교수 · 학습 프로그
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  • 발행일 2012.11.21
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취업자료 58건

필요성 일관성 있는 적용이 어렵다 점수로 매길 뿐 교정 방법에 대해서는 언급이 없다 -안전사고 난 경우 상황파악 교감 교장에게 알리고 피해학생 부모에게 알린다 보건교사 응급치료 상태에 따라 병원으로 옮긴다 체계적인 모의 훈련 등
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미술치료에서 가장 선호하는 기법이 있다면 무엇인가요? 내담자의 특성과 치료 목표에 따라 다양한 기법을 활용하는 것이 중요하지만, 특히 자유로운 감정 표현을 유도할 수 있는 ‘자유화 기법’을 선호합니다. 자유화 기법은 내담자가 특
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  • 등록일 2025.03.02
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치료를 결합한 프로그램을 개발해 내담자의 감각을 다각적으로 자극하거나, 명상과 미술 활동을 통합해 심리적 안정을 촉진하는 방안을 탐구하고자 합니다. 또한, 최신 기술을 활용해 디지털 미술치료 프로그램을 설계해 더 많은 사람들에게
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미술치료사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) 3. 가치관 및 인생관 VII. 미술치료사 자기소개서7 1.
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미술학원강사 자기소개서6 1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.) 2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.) 3. 가치관 및 인생관 VII. 미술학원강사 자기소개서7
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