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진행과정
(1.) 사회기술 훈련을 시행할 때 염두에 두어야 할 점
2. 사회기술 훈련에 임하는 치료자의 태도
1. 치료자의 마음자세
2. 치료자의 태도
3. 사회기술 훈련의 임상적 효과
4. 사회기술훈련의 문제점 및 우리의 과제
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치료자의 태도와 자질
(1) 치료자의 마음자세
사회기술훈련의 치료자는 환자의 생활 속에 기꺼이 뛰어들려는 마음의 자세를 가져야 한다. 이 세상에는 정형화된 사회기술의 방법은 없으므로 융통성과 창의성을 갖고 끈기와 희망을 지닌 채
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1. 행동주의적 접근법
2. 사회학습이론
Ⅳ. 사회기술훈련에 임하는 치료자의 자세
1. 치료자의 마음자세
2. 치료자의 태도
3. 갖추어야 할 이론적인 배경
Ⅴ. 사회기술훈련 프로그램의 실시
1. 계획단계
2. 실행단계
3. 평가단계
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치료자와 라포(rapport)형성이 잘 이루어지면서 자유롭게 표현한 그림과 지지 적인 상담으로 심리적, 정신적 이완과 안정에 힘입어서 사회생활과 대인관계가 원활해졌으며 생활 의욕도 증가하였으나 대화 시에 수줍어하고 언어가 정리되지 않
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가장 중요한 미래에 나의 아이에게도 뱃속에서부터 좋은 엄마가 되어야 겠다는 다짐을 하게 되었다. 이 책을 통해 부모의 역할이 얼마나 중요하고 그 마음가짐과 사랑이 얼마나 중요한지 더욱더 깨달을 수 있는 기회가 되었다. 없음
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