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성분통어(constituent command)와 대명사, 재귀대명사
2)성분통어를 적용해 문제풀이
3. 다음의 문장이 비문법적인 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약을 통해 설명할 수 있는지 답하고, 그 이유를 기술하시오. [10점]
*John failed completely the t
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문장이 비문법적인 문장인 이유를 성분통어를 통해 설명하시오. [10점]
a. *[John’s wife] forgave her. [John's wife=her]
b. *[Mike]’s mother expected himself to disappoint Jessica. [Mike=himself]
3. 다음의 문장이 비문법적인 이유를 교재 20페이지에 있는 교차
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성분통어하므로 정문이 된다(아래 수형도 참고).
3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (10점)
Piglet thoroughly will search soon for the monster.
1
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문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (5점)
John will search soon for a solution.
1)교차분지 제약(No Crossing Branches Constraint)
교차분지 제약이란, 절점 X가
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문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (5점)
They will soon search for the monster.
1)교차분지 제약(No Crossing Branches Constraint)
교차분지 제약이란, 절점 X가
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글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ. 문법의 체계
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
Ⅳ. 어법에 맞는 문장
제5장 한 문
Ⅰ. 한자의 이해
Ⅱ. 한자 성어와 속담
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)
감사합니다. Ⅰ. 서론
1. 연구 배경
2. 연구 동기 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 가짜 뉴스의 정의 및 특성
2. 가짜 뉴스 관련 심리
3. 가짜 뉴스 판별
Ⅲ. 연구 방법 및 해석
1. 연구 대상 및 방법
2. 통계 결과
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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다음으로 국가기관은 청소년에 대한 국가적 관심에서 청소년문제의 예방과 대처를 넘어 국가의 존립과 장래발전을 담보하는 것으로까지 인식의 전환을 하지 않으면 안 된다.
마지막으로 지역사회는 지역실정에 맞는 독자적인 시책을 개발,
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이유는 이러한 메카니즘의 도입에는 인플레이션과 실업 등의 여러 가지 심각한 문제가 따르기 때문이다.
오늘의 사회주의 경제체제의 변화는 과거의 자본주의 경제가 정부의 개입이라는 기본적으로 사회주의적인 요소를 도입하여 소득분배
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통해 자발적인 학습을 위한 자신만의 학습과정에 초점을 맞출 수 있어야 한다. 여섯 제 1 장 서론
1.1 연구의 필요성 및 목적------------------------------1
제 2 장 이론적 배경
2.1 이론적 배경--------------------------------------1
2.2 CLT 학습의
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이유가 있나요? (직무 관심도)
17. 학점이 낮은 이유를 설명해주세요. (기본 인성 질문)
18. 존경하는 인물이 있나요? (기본 인성 질문)
19. 스트레스를 어떻게 해소하죠? (기본 인성 질문)
20. 떨어지면 어떻게 할 것 같나요? (기본 인성 질문)
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친구들은 편안하고 털털하다고 말합니다. 제가 생각하기엔 전 썩 괜찮은 사람입니다.
Q: 살아가는 데 가장 중요한 마음가짐은 무엇일까요?
A : 전 자기 자신을 믿고 사랑하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 고등학교때 여름 방학이 지난
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이유가 있나요? (직무 관심도)
17. 학점이 낮은 이유를 설명해주세요. (기본 인성 질문)
18. 존경하는 인물이 있나요? (기본 인성 질문)
19. 스트레스를 어떻게 해소하죠? (기본 인성 질문)
20. 떨어지면 어떻게 할 것 같나요? (기본 인성 질문)
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이유가 있나요? (직무 관심도)
17. 학점이 낮은 이유를 설명해주세요. (기본 인성 질문)
18. 존경하는 인물이 있나요? (기본 인성 질문)
19. 스트레스를 어떻게 해소하죠? (기본 인성 질문)
20. 떨어지면 어떻게 할 것 같나요? (기본 인성 질문)
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이유가 있나요? (직무 관심도)
17. 학점이 낮은 이유를 설명해주세요. (기본 인성 질문)
18. 존경하는 인물이 있나요? (기본 인성 질문)
19. 스트레스를 어떻게 해소하죠? (기본 인성 질문)
20. 떨어지면 어떻게 할 것 같나요? (기본 인성 질문)
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