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문제로서 각기 시간계열, 시간내용, 시간순서, 시간총괄이라 부른다.
6. 결 론
사실상, \"범주들을 현상들에 적용하는 것과 관계된 것이 판단력이라는 것이다.\" 그렇다면 칸트철학에 있어서, 그리고 순수이성비판에 국한해서 살펴볼 때, 판단
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칸트미학의 재평가\', 114쪽, 『미학』 제 14집, 한국미학회, 1989
}} 따라서 그의 철학 체계 속에서 『판단력 비판』이 어떠한 위치를 차지하고 있느냐 하는, 이른바 그의 철학적 관점을 고찰해보는 것은 중요한 문제일 것이다. 주지하다시피 칸
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Kant의 선험적 도식론에 관한 연구 :
Kant 인식론 체계의 방법적 타당성과 관련하여」
이석재, 「순수지성의 도식기능과 그 의의」
윤병태, 「선험 논리학에서 ‘원칙의 분석론’에 대한 구도」
정용수, 「칸트철학에서 판단력의 문제」
손승
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철학, 육군사관학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도덕철학과 흄
Ⅲ. 도덕철학과 칸트
1. 제1고찰-선의지
1) 선의지란 무엇인가
2) 문제제기1
3) 문제제기2
2. 제2고찰-실천이성의 법칙
1) 실천법칙
2) 실천적 판단력의 규칙
3) 문제제기1
4) 문제제기2
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칸트, 최재희 역, 순수이성비판, 박영사
6. 칸트, j. 켐프, 지성의샘
7. H.J. 페이튼 저, 김성호 역, 칸트의 도덕철학, 서광사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 칸트의 사상
1. 칸트의 선의지
2. 칸트의 실천이성의 법칙
1) 실천법칙
2) 실천적 판단력의 규칙
3)
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철학에서는 예술에 있어 예
술작품이 스스로 존재의 진리를 드러내는 데 매개자로서 참여하는 인간의 모습이 그려진다.
본 글에서는 우선 칸트와 하이데거의 미학적 논의들이 각각 어떻게 전개되고 있는지, 칸
트의 『판단력비판』과 하이
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칸트 윤리학과 형식주의』. 경북대학교출판부. 2007
한자경. 『칸트 철학에의 초대』. 서울: 서광사. 2006
박진. 『칸트와 현대 유럽 철학』. 서울: 철학과 현실사. 2001
<논문>
유신. 『칸트 윤리학과 행복의 문제』. 조선대학교 교육대학원. 20
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칸트, 괴테, 카시러 지음, 서광사, 1996
-한미희 옮김, 루소, 게오르크 홀름스텐 지음, 한길사, 1997
-김수동, 루소의 자연주의 교육사상, 문음사. 1997
-연세대 교육철학연구회, 위대한 교육사상가들, 교육과학사, 1998
-안인희 편역, 루소의 교육론
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문제
Ⅱ. 동서양의 자유와 평등의 개념
1. 서양의 자유와 평등
(1) 서양의 자유의 개념
(2) 서양의 평등의 개념
2. 동양의 자유와 평등
(1) 동양의 자유와 평등의 개념
Ⅲ. 자유와 평등의 관계
Ⅳ. 자유와 평등의 개념에 따른 사회정의
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철학자로서 이 위기에 즈음하여 『역사주의와 그 문제점들』(1922)에서 딜타이에 뒤이어 역사적 사고의 성격과 방법론을 해명했다. 그는 데카르트와 라이프닛츠에게서 시작된 사상의 세속화와 자연주의적 세계상의 생성, 실증주의의 자연과
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문제와 연결하여, 대중에게 철학적 사고의 중요성을 전달하는 역할을 하고 싶습니다.
박사 과정 이후에는 유학을 고려하고 있으며, 유럽이나 미국의 명문 철학 대학에서 연구를 계속 이어가고 싶습니다. 특히, 하이데거와 칸트의 철학을 심도
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위기'를 겪으며, 이를 통해 삶의 의미를 찾는 과정을 연구합니다.
3) 연구 방법
- 문헌 연구: 주요 철학적 저작과 논문을 분석하여 윤리적 주체성 및 존재론적 문제에 대한 이론적 기초를 확립합니다.
- 비교 분석: 칸트, 롤스, 하이데거, 실존주
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문제에 철학적 통찰을 접목시켜 공정성과 정의를 실현하는 정책 개발과 프로그램 운영을 지원하고, 다양한 이해관계자 간의 소통과 협력을 촉진하는 역할을 담당하겠습니다. 사회적 약자와 소수자의 권리 보호 및 포용적 사회 건설을 위해
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철학사-데카르트에서 칸트까지, R. 샤하트 저, 1993, 미국, p.38 ff
(20)cf 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.37 ff
참고문헌
1. 주텍스트
방법서설, 데카르트 저, 문예출판사, 1997, 라이덴
2. 그밖의 참고문헌
서양철학의 어제와 오늘,
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문제 100선 43
성실성·책임감·계획성 (1~20) 43
공감·이타성·환자중심적 태도 (21~40) 44
사회성·대인관계·협업능력 (41~60) 45
정서적 안정성·스트레스 내성 (61~80) 46
문제 해결력·판단력·창의적 사고 (81~100) 47
? 의료기관 경영직 최빈도 기
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