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제
1. 교육 프로그램의 개선
정보화는 정보의 활용 기능보다는 정보화에 대한 마인드의 형성이 중요하다. 자신이 필요한 정보에 대한 욕구충족을 정보통신에 의해 보다 다양하고 효과적인 수집이 가능한 방법을 기초과정에 포함시킴으로써
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정보화 사회의 범죄와 해킹문제
1. 컴퓨터 범죄문제
2. 해킹의 문제
3. 정보윤리의 영역문제
VI. 지식정보사회의 윤리문제 방안
1. 기술적 대응방안
2. 교육 및 의식적 방안
VII. 사 례
1. 미국
2. 캐나다
3. 프랑스
4. 대한민국
VIII
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캐나다, 프랑스, 독일, 호주 등도 자국의 교육개혁에서 교육을 통한 정보화 사업을 가속화시켜야 한다고 주장하고 있으며, 모두들 21세기를 대비한 작업을 지속적으로 실천해 나가고 있다. 21세기 정보화 사회의 인정과 대처는 우리나라에서도
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정보화-지불
- 2004.5 EU : 전자지불 제도의 개정을 위한 의견수렴 제시
▶교육정보화
- 2004.5 영국 : 교육표준기구, 영국의 교육 정보화, 양호평가
▶보건정보화
- 2004.5 미국 : 군사용 원격의료 확산
- 2004.5 미국 : 병원내 로봇 사용
- 2004.5 캐나다 :
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교육학술 정보화 시스템의 가능성은 현재 해외의 다양한 프로젝트를 통해 개발 중에 있다. 캐나다의 온라인 과학 학습 실험실(uLab) 프로젝트는 캐나다 전역을 통하여 형식에 얽매이지 않는 과학과 교육 프로그램 공동체를 지원하는 웹 기반의
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시사점
1) 노인층
정보격차 해소를 위한 정부의 정보화 교육은 바람직 하다. 하지만, 노인층의 정보접근성을 높이기 위해 해결해야 하는 몇가지의 문제점이 남아있다고 본다.
첫째, 정부는 정보화 교실의 수업구성을 좀 더 상세화 해야하고,
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교육정보화
남미에서 가장 교육 수준이 높은 것으로 알려져 있는 칠레에서는 전국에 퍼져있는 교육기관들을 하나의 교육공동체로 형성하고자 Enlaces(스페인어: 연결, 접속)라는 교육정보화 사업을 추진하고 있다.
칠레 교육부의 교육개혁사업
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정보화교육 확대를 통한 취약계층 주민의 정보이용능력 제고
다. 디지털컨텐츠 및 서비스의 개발
3. 중점 추진과제
4. 기본전략
가. 범정부적 추진체계의 확립과 지속적인 추진
나. 중점 추진과제의 설정과 전략적 추진
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정보화 계몽, 저렴한 정보통신 서비스, 평생학습 등을 통해 정보격차 해소를 노리고 있고, 캐나다에서는 나라에서 민간 비영리 단체를 위해 많은 지원하고 있다고 한다.
미국 또한 비영리단체의 정보화촉진 시범사업 지원프로그램운영으로
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교육기관의 우수성
2) 인도경영대학원(Indian Institute of Management)
3) 모토롤라사와 Wipro사의 석사프로그램 운영
4) “Vidya Kalyan Scheme\" : 산?학 협동 인력양성 프로그램
5) 대학원 혹은 평생교육을 위한 사이버 프로그램
3. 캐나다
4. 유럽(EU)
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